сотрудник с 01.01.2021 по 01.01.2025
Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
УДК 159.9.072 Психологические исследования, опыты, эксперименты, тесты, измерения
Введение. Профессиональная деятельность сотрудников органов внутренних дел протекает в условиях интенсивного информационного давления и высокой неопределенности, что повышает риск дезорганизации поведения и эмоциональной дестабилизации. На первый план выходит проблема недостаточной разработанности и эмпирической проверки программ, целенаправленно формирующих компоненты информационно-психологической устойчивости у сотрудников. Цель исследования: оценить эффективность модульной программы развития личностных и поведенческих компонентов информационно-психологической устойчивости курсантов ведомственных вузов. Методы. В рамках проведения эксперимента были сформированы экспериментальная и контрольная группы. Всего в исследовании приняли участие 48 курсантов Санкт-Петербургского университета МВД России. Применялись следующие стандартизированные методики: анкета оценки нервно-психологической устойчивости «Прогноз-2» (В. Ю. Рыбников); опросник волевого самоконтроля (А. Г. Зверков, Е. В. Эйдман); опросник когнитивной флексибильности (С. С. Кургинян, Е. Ю. Осаволюк); методика диагностики склонности к психологическому индуцированию (С. В. Клаучек, В. В. Деларю); тест рефлексии деятельности (В. Д. Шадриков, С. С. Кургинян, М. Д. Кузнецова); опросник ценностных ориентаций (Ш. Шварц); оценка субъективной локализации контроля над значимыми событиями (Е. Г. Ксенофонтова). Для обработки эмпирических данных был применен сравнительный анализ (U-критерий Манна–Уитни, T-критерий Вилкоксона). Результаты. Сравнительный анализ между группами выявил статистически значимые различия по таким параметрам, как: ответственность, самоконтроль, осознанная регуляция деятельности, а также ориентация на самостоятельность и автономность. Полученные результаты свидетельствуют об эффективности разработанной программы, одновременно указывая на устойчивые базовые психологические характеристики, требующие более продолжительного и комплексного воздействия.
информационно-психологическая устойчивость, негативное информационно-психологическое воздействие, апробация программы, сотрудники полиции, курсанты
1. Астахова, А. А., Кошкарова, Ю. А. (2019). Формирование психологической устойчивости сотрудников органов внутренних дел к деструктивным информационным воздействиям как составляющая профессионального мастерства. Азимут научных исследований: педагогика и психология, 8 (3 (28)), 25–27.
2. Баранов, Н. А., Вассоевич, А. Л., Виноградова, С. М. и др. (2017). Информационно-психологическая и когнитивная безопасность: коллективная монография. Санкт-Петербург: Издательский дом «Петрополис».
3. Бережнова, Л. Н., Белоус, О. И., Воронов, С. А. и др. (2019). Провокационное воздействие на человека в информационном пространстве: монография. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский военный ордена Жукова институт войск национальной гвардии Российской Федерации.
4. Дворецкий, Д. А. (2025). Психологические аспекты личностного восприятия информационной атаки. Психология и педагогика служебной деятельности, 1, 40–43.
5. Духновский, С. В., Злоказов, К. В. (2024). Информационно-психологическая уязвимость сотрудников органов внутренних дел разным уровнем устойчивости и утомленности. Психология и право, 14 (4), 50–67. https://doi.org/10.17759/psylaw.2024140404
6. Золян, С. Т., Пробст, Н. А., Сладкевич, Ж. Р., Тульчинский, Г. Л. (2021). Фейки: коммуникация, смыслы, ответственность: коллективная монография. Санкт-Петербург: Издательство «Алетейя».
7. Караяни, А. Г., Караяни, Ю. М., Дерешко, Б. Ю. и др. (2021). Технологии защиты сотрудников органов внутренних дел от негативного информационно-психологического воздействия: монография. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет МВД России.
8. Касюк, А. Я. (2021). Информационно-психологическое воздействие в информационном противоборстве. Вестник МГЛУ. Общественные науки, 1 (842), 22–34.
9. Кисляков, П. А., Меерсон, А. Л. С., Шмелева, Е. А. (2022). Информационно-психологическая устойчивость личности к социокультурным угрозам: монография. Иваново: Издательство «ПресСто».
10. Литвинова, А. В., Котенева, А. В., Кокурин, А. В., Иванов В. С. (2021). Проблемы психологической безопасности личности в экстремальных условиях жизнедеятельности. Современная зарубежная психология, 10 (1), 8–16. https://doi.org/10.17759/jmfp.2021100101
11. Матюшенко, С. В. (2017). Выработка у будущих сотрудников ОВД устойчивости к неблагоприятному информационно-психологическому воздействию. Вестник Международного института экономики и права, 1 (26), 105–109.
12. Меерсон, А. Л. С. (2022). Разработка тренинга по формированию информационно-психологической устойчивости личности студентов вуза. Russian Journal of Education and Psychology, 13 (1), 154–176. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2022-13-1-154-176
13. Романова, Е. С., Бершедова, Л. И. (2018). Информационно-психологическая безопасность молодежи: системно-психологический анализ. Системная психология и социология, 3 (27), 26–38.
14. Секач, М. Ф., Шевченко, В. Г. (2007). Психология безопасности: монография. Благовещенск: Издательство БГПУ.
15. Харламенкова, Н. Е. (2019). Понятие психологической безопасности и его обоснование с разных научных позиций. Психологический журнал, 40 (1), 28–37. https://doi.org/10.31857/S020595920002985-9
16. Caramancion, K. M., Li, Y., Dubois, E., & Jung, E. S. (2022). The Missing Case of Disinformation from the Cybersecurity Risk Continuum: A Comparative Assessment of Disinformation with Other Cyber Threats. Data, 7 (4), 49. https://doi.org/10.3390/data7040049
17. McCraty, R., & Atkinson, M. (2012) Resilience training program reduces physiological and psychological stress in police officers. Global Advances in Health and Medicine, 1(5), 44–66. https://doi.org/10.7453/gahmj.2012.1.5.013
18. Newell, C. J., Ricciardelli, R., Czarnuch, S. M., & Martin, K. (2021). Police staff and mental health: barriers and recommendations for improving help-seeking. Police Practice and Research, 23 (1), 111–124. https://doi.org/10.1080/15614263.2021.1979398
19. Sievi, L., & Pawelec, M. (2025). How Should Security Authorities Counter False Information? International Journal of Disaster Risk Reduction, 116, 105093. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2024.105093
20. Zueger, R., Niederhauser, M., Utzinger, C., Annen, H., & Ehlert, U. (2022). Effects of resilience training on mental, emotional, and physical stress outcomes in military officer cadets. Military Psychology, 35 (6), 566–576. https://doi.org/10.1080/08995605.2022.2139948
