1. Бажин, Е. Ф., Голынкина, Е. А., & Эткинд, А. М. (1984). Метод исследования уровня субъективного контроля. Психологический журнал, 5(3), 152–162.
2. Бубновская, О. В., & Якубенко, К. А. (2024). Факторы девиантного поведения российской молодёжи с учётом социально-экономического развития регионов. Экономическая социология, 25(4), 46–94. https://doi.org/10.17323/1726-3247-2024-4-46-94
3. Гилинский, Я. И. (2009). Социология девиантности (новеллы и перспективы). Социологические исследования, (8), 70–73.
4. Двойнин, А. М. (2019). Этический аспект университетских научных исследований в области педагогики. Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования, 1(22), 100–103.
5. Дунаева, Н. И. (2024). Формирование личностных образований, составляющих психологическую структуру сопротивляемости личности подростков, старшеклассников и студентов в условиях современной образовательной среды. Вестник Мининского университета, 12(4), Статья 13. https://doi.org/10.26795/2307-1281-2024-12-4-13
6. Елисеева, О. А. (2011). Субъективное благополучие подростков и психологическая безопасность образовательной среды. Психологическая наука и образование, (3), Статья 25. https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2011_n3/47424
7. Карпов, А. В. (2003). Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики. Психологический журнал, 24(5), 45–57.
8. Клейберг, Ю. А. (2023). Психология девиантного поведения (5-е изд., перераб. и доп.). Юрайт.
9. Конева, О. Б. (2010). Неблагополучная семья и девиантное поведение: социально-психологические аспекты. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология, (17), 57–61.
10. Лактионова, Е. Б. (2024). Субъективное благополучие и особенности ценностно-смысловой сферы в юношеском и взрослом возрасте. Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта, (2), 230–233. https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/ru/nauka/publications/article/6a9c160832807fdbab870843/sub-ektivnoe-blagopoluchie-i-osobennosti-cennostno-smyslovoy-sfery-v-yunosheskom-i-vzroslom-vozraste/view
11. Маннанова, Е. А., & Грошева, С. В. (2024). Поиск содержательных аспектов эмоционального благополучия в отечественных и зарубежных теориях психологии. Азимут научных исследований: педагогика и психология, 13(2), 154–157.
12. Пергаменщик, Л. А., & Новак, Н. Г. (2015). Социально-психологические условия психологического благополучия личности, пережившей кризисное событие. Социальная психология и общество, 6(4), 161–169. https://doi.org/10.17759/sps.2015060412
13. Татарова, С. П. (2007). Девиантное поведение подростков и социальные технологии его профилактики в современном российском обществе. ИПК ВСГАКИ.
14. Тхакохов, А. А. (2014). Причины и условия противоправного поведения несовершеннолетних. Молодой ученый, (4), 882–884. https://moluch.ru/archive/63/10214
15. Шеховцова, Е. С., Кабанова, Т. Н., Шмакова, Е. В., & Попова, Е. М. (2016). Принятие решений у специалистов судебно-психиатрического профиля (психологический аспект). Психология и право, 6(2), 57–71. https://doi.org/10.17759/psylaw.2016060205
16. Шмакова, К. В. (2024). Девиантное поведение подростков. Textarchive. https://textarchive.ru/c-1917546.html
17. Bradburn, N. M. (1969). The structure of psychological well-being. Aldine Publishing Company.
18. Campbell, A. (1976). Subjective measures of well-being. American Psychologist, 31(2), 117–124. https://doi.org/10.1037/0003-066X.31.2.117
19. Diener, E., & Ryan, K. (2009). Subjective well-being: A general overview. South African Journal of Psychology, 39(4), 391–406. https://doi.org/10.1177/008124630903900402
20. Luhmann, M., & Intelisano, S. (2018). Hedonic adaptation and the set point for subjective well-being. In E. Diener, S. Oishi, & L. Tay (Eds.), Handbook of well-being (pp. 1–27). DEF Publishers.
21. Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081.