Пути преобразования личностных качеств в профессиональные качества у обучающихся образовательной организации системы МВД России

Журавлева Тамара Леонидовна

doi:10.35750/2071-8284-2019-2-208-216

ВАК 13.00.08 УДК 37 ГРНТИ 14.35 ВАК 12.00.00 ВАК 13.00.00 ВАК 19.00.00 УДК 15 УДК 34

Ещё 8 Свернуть

ПУТИ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ МВД РОССИИ Пути преобразования личностных качеств в профессиональные качества у обучающихся образовательной организации системы МВД России

АА Аа

Опубликовано в Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России · Том 2019, Номер 2 · Страницы 208–216 · Рубрика: Теория и методика профессионального образования

DOI: https://doi.org/10.35750/2071-8284-2019-2-208-216

Получено: 11.07.2019 Одобрено: 27.11.2025 Язык публикаций: RUS

Авторы

ЖУ

Журавлева Тамара Леонидовна

ЖУ

Журавлева Тамара Леонидовна

Ученая степень: кандидат педагогических наук

Ученое звание: доцент

Санкт-Петербургский университет МВД России доцент · кафедра педагогики и психологии · Санкт-Петербург

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается развитие профессиональных качеств у обучающихся как условие подготовки сотрудника полиции. Выявлено основное противоречие профессионального саморазвития обучающихся образовательных организаций высшего образования системы МВД России, заключающееся в требованиях профессии к личностным качествам специалиста и уровнем осознания этих требований курсантами. Предметом исследования был определён процесс активизации профессионального саморазвития обучающихся. Рассматриваются педагогические условия для преобразования личностных качеств обучающихся в профессиональные качества. Выделены особенности обучающихся в период адаптации. Раскрывается возможность активизации профессионального саморазвития не только прямым, но и опосредованным воздействием на обучающихся через формирование социально-психологической среды, в которой профессиональное саморазвитие будет одобряемо. Описывается механизм идентификации на готовность принятия обучающимися профессиональных качеств в образовательной среде через прохождение этапов профессионального саморазвития. Выявлен основной путь преобразования личностных качеств в профессиональные – это формирование профессионального самосознания на основе адекватной самооценки о полученных знаниях о профессии. В результате проведённого исследования уровень профессиональных качеств у обучающихся повысился. В описанном исследовании были применены методы: анкетный опрос, методика «Локус-контроля» Дж. Роттера, сравнительный анализ, контент-анализ.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

профессиональное саморазвитие, идентификация, личностные качества, профессиональные качества, самооценка, активность, компетенции, модель специалиста

Текст

Текст (PDF)

Читать Скачать

1. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. - Москва: Издательский центр «Академия», 2004. - 304 с.

2. Бодалев А. А. Вершина в развитии взрослого человека. Характеристика и условия достижения. - Москва: Флинта: Наука, 1998. - 168 с.

3. Борытко Н. М. Педагог в пространствах современного воспитания / науч. ред. Н. К. Сергеев. - Волгоград: Перемена, 2001. - 214 с.

4. Журавлёва Т. Л. Активизация профессионального саморазвития слушателей в вузах МВД России : дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Журавлёва Тамара Леонидовна. - Санкт-Петербург, 1998. - 237 с.

5. Дружилов С. А. Становление профессионализма человека и проблемы профессионального развития личности // Современные научные исследования и инновации. - 2013. - № 7 [Электронный ресурс]. - URL: http://web.snauka.ru/issues/2013/07/25595 (дата обращения: 11.02.2019).

6. Битянова Н. Р. Психология личностного роста : практическое пособие по проведению тренинга личностного роста для психологов, педагогов, социальных работников. - Москва: Новая школа, 2003. - 64 с.

7. Декарт Рене. Сочинения в 2-х томах / под ред. В.В. Соколова. - Т. 1 - Москва: Мысль, 1989. - 654 с.

8. Кон И. С. Открытие «Я». - Москва: Политиздат, 1978. - 367 с.

9. Чистякова С. Н., Родичев Н. Ф., Сергеев И. С. Критерии и показатели готовности обучающихся к профессиональному самоопределению // Профессиональное образование. Столица. - 2016. - № 8. - С. 10-16.

10. Платонов К. К. Личностный подход как принцип психологии / Методологические и теоретические проблемы психологии / под. ред. Е.А. Шороховой. - Москва: Наука, 1969. - 375 с.

11. Комарова С. А., Пошибайлова Н. В. Профессиональное развитие педагога в современном образовании [Электронный ресурс] // Сайт «Социальная сеть работников образования». - Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/administrirovanie-shkoly/library/2013/12/15/ (дата обращения: 14.01.2018).

12. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - Санкт-Петербург: Питер, 2002. - 288 с.

13. Реан А. А. Социальная педагогическая психология. - Санкт-Петербург: Питер, 2000. - 416 с.

Контент доступен под лицензией Creative Commons «С указанием авторства версии 4.0 Международная»

PDF JATS XML

Главный редактор

Каверина Лариса Викторовна

journalspbmvd@mail.ru +7(812)730-26-96

Ответственный секретарь

Дёмушкина Элиана Дмитриевна

demushkina.eliana@mail.ru +7(911)959-89-96

8317

загрузок

Контент доступен под лицензией Creative Commons «С указанием авторства версии 4.0 Международная» Creative Commons

ГОСТ

Журавлева Т. Л. Пути преобразования личностных качеств в профессиональные качества у обучающихся образовательной организации системы МВД России // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2019. № 2. С. 208-216. DOI: https://doi.org/10.35750/2071-8284-2019-2-208-216. (дата обращения: 26.10.2026).

MLA

Журавлева Тамара Леонидовна. "Пути преобразования личностных качеств в профессиональные качества у обучающихся образовательной организации системы МВД России." Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России 2019.2 (2019): 208-216. DOI: https://doi.org/10.35750/2071-8284-2019-2-208-216.

APA

Журавлева Т. Л. (2019). Пути преобразования личностных качеств в профессиональные качества у обучающихся образовательной организации системы МВД России. Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России, 2019(2), 208-216. https://doi.org/10.35750/2071-8284-2019-2-208-216

Chicago

Журавлева Тамара Леонидовна. "Пути преобразования личностных качеств в профессиональные качества у обучающихся образовательной организации системы МВД России." Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России 2019, no. 2 (2019): 208-216. https://doi.org/10.35750/2071-8284-2019-2-208-216.

WIKI

{{cite journal | author = Журавлева Т. Л. | title = Пути преобразования личностных качеств в профессиональные качества у обучающихся образовательной организации системы МВД России | journal = Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России | year = 2019 | volume = 2019 | issue = 2 | pages = 208-216 | doi = 10.35750/2071-8284-2019-2-208-216 }}

Скопировать

Экспорт: BibTeX EndNote RefMan RusMARC

Подтверждение