1. Пряжникова Е. Ю., Чистовский Д. И. Самосознание студентов с ОВЗ на этапе профессионального развития // Психологическая наука и образование. – 2014. – Т. 19. – № 4. – С. 81–91.

2. Борозинец Н. М. Дефиниция «профессиональное самосознание» в трудах отечественных и зарубежных учёных // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – № 1 (44). – С. 16–18.

3. Дугарова Т. Ц., Прохоренко Е. О. Профессиональное самосознание студентов магистратуры, обучающихся по направлениям «Психология» и «Педагогика» // Общество: социология, психология, педагогика. – 2020. – № 8 (76). – С. 53–60; https://doi.org/10.24158/spp.2020.8.9.

4. Абульханова К. А. Сознание личности как жизненная способность // Мир психологии. – 2018. – № 2 (94). – С. 30–36.

5. Федорова Е. П. Жизненные цели как показатели процесса жизненного самоосуществления на этапе профессионального становления // Вестник Московского института государственного управления и права. – 2017. – № 1 (17). – С. 154–157.

6. Гайфуллин А. Ю. Ценностные ориентации и жизненные цели современной молодежи Республики Башкортостан // Уфимский гуманитарный научный форум. – 2022. – № 1 (9). – С. 120–127; https://doi.org/10.47309/2713-2358_2022_120_127.

7. Седова Н. Н. Жизненные цели и стратегии россиян: контекст пассионарности // Социологический журнал. – 2016. – Т. 22 – № 2. – С. 73–91; https://doi.org/10.19181/socjour.2016.22.2.4260.

8. Гордеева Т. О., Сычев О. А., Егоров В. А. Диагностика жизненных целей: Краткая версия опросника «Индекс стремлений» // Психологический журнал. – 2023. – Т. 44. – № 4. – С. 49–62; https://doi.org/10.31857/S020595920027085-9.

9. Карпинский К. В., Кисельникова (Волкова) Н. В. Опросник диспозиционного материализма (ОДМ): концептуальные основы и психометрическая разработка // Психологический журнал. – 2019. – Т. 40. – № 1. – С. 104–117; https://doi.org/10.31857/S020595920002256-7.

10. Абульханова К. А. Проблемы сознания и его исследований в отечественной психологии XX–XXI столетий / Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии : результаты и перспективы развития : сборник научных работ / отв. ред. А. Л. Журавлёв, В. А. Кольцова. – Москва: Институт психологии РАН, 2017. – С. 158–166.

11. Пряжникова Е. Ю., Егоренко Т. А. Проблема профессионального становления личности. // Современная зарубежная психология. – 2012. – Т. 1. – № 2. – С. 111–122.

12. Гудименко О. В. Самодетерминация стремления к самоактуализации и достижению успеха в юношеском возрасте // International Journal of Medicine and Psychology. – 2023. – Т. 6. – № 2. – С. 189–194.

13. Гадилия А. М., Месникович С. А. Жизненные цели в структуре профессионального становления студентов // Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. – 2016. – № 16-2. – С. 59–65.

14. Скосырева Н. Д., Зинич А. В., Помогаев В. М., Разумов В. И., Ревякина Ю. Н., Васюкова М. В. Жизненные перспективы, ценности и цели молодежи Сибири (по данным исследования в Сибирском федеральном округе) // Идеи и идеалы. – 2022. – Т. 14. – № 2-2. – С. 411–428; https://doi.org/10.17212/2075-0862-2022-14.2.2-411-428.

15. Сластенин В. А. Профессиональное самосознание учителя // Сибирский педагогический журнал. – 2005. – № 2. – С. 170–177.

16. Рожков Д. В., Агапов В. С., Абдурахманов Р. А. Особенности проявления личностных структурных компонентов самоуправления студентов в учебной деятельности // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2023. – № 2 (63). – С. 22–30; https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2023.2.022.