Проверка валидности и психометрические показатели окончательной формы опросника «Прогноз-3» при тренажёрной подготовке

Собченко Александр Михайлович

doi:10.35750/2071-8284-2023-1-190-196

УДК

656.7 656.7.086

ВАК

5.3.3

ПРОВЕРКА ВАЛИДНОСТИ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОКОНЧАТЕЛЬНОЙ ФОРМЫ ОПРОСНИКА «ПРОГНОЗ-3» ПРИ ТРЕНАЖЁРНОЙ ПОДГОТОВКЕ Проверка валидности и психометрические показатели окончательной формы опросника «Прогноз-3» при тренажёрной подготовке

АА Аа

Опубликовано в Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России · Страницы 190–196 · Рубрика: ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЭРГОНОМИКА

DOI: https://doi.org/10.35750/2071-8284-2023-1-190-196

Получено: 01.02.2023 Одобрено: 02.03.2023 Опубликовано: 30.03.2023 Язык публикаций: RUS

Авторы

СО

Собченко Александр Михайлович

СО

Собченко Александр Михайлович

Ученая степень: кандидат психологических наук

Ученое звание: доцент

АННОТАЦИЯ

Введение. Проверка валидности и психометрические показатели окончательной формы опросника «Прогноз-3» при тренажерной подготовке пилотов (исправленная его форма) используются при профотборе на лётные должности пилотов, которые продемонстрировали достаточную дискриминативность по ключевым и неключевым ответам в ходе внедрения исследования в практическую деятельность. Цель исследования: разработать конкретный опросник и подтвердить основную гипотезу о том, что анализ системы значений позволяет создавать опросники, обладающие более высокими психометрическими показателями, чем традиционные. Задача: проверка психометрических показателей и валидности разработанных на основе реконструкции семантического пространства измерительного конструкта, которые подтверждают предполагаемый нами результат: более высокие характеристики, чем у опросника, измеряющего тот же конструкт, но созданного без специального анализа значений. Методы исследования и конструкторско-технологические решения: исследованы психометрические показатели опросника и валидности разработанных на основе реконструкции семантического пространства измерительного конструкта и подтверждены более высокие характеристики по сравнению с опросником, который измеряет тот же конструкт, однако не использует специальный анализ значений. Результаты и выводы: разработкой конкретного опросника достигнута цель исследования и подтверждена основная гипотеза о том, что анализ системы значений позволяет создавать опросники, обладающие более высокими психометрическими показателями по сравнению с традиционными.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

дискриминативность, нервно-психическая устойчивость, психометрическая проверка валидности, проверочные методики, корреляционные связи, анализ системы значений, тесты опросника «Прогноз-3»

1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - Санкт-Петербург: Питер, 2001. - 288 с.

2. Абульханова-Славская К. А. Типологический подход к личности профессионала. Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала / под ред. В. А. Бодрова. - Москва: Институт психологии АН СССР, 1991. - С. 110-125.

3. Алешин В. И., Афанасьев В. О. Система отображения состояния орбитального комплекса сложной структуры // Космонавтика и ракетостроение. - 2001. - № 25. - С. 99-109.

4. Агафонов А. Ю. Основы смысловой теории сознания. - Санкт-Петербург: «Речь», 2003. - 296 с.

5. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. - Москва: ПЕР СЭ, 2001. - 512 с.

6. Барабанщикова В. В., Кузнецова А. С. Современные тенденции в развитии психологических исследований труда и трудящегося в динамичной профессиональной и организационной среде // Национальный психологический журнал. - 2022. - № 4 (48). - С. 3-7.

7. Баканов А. С., Обознов А. А. Эргономика пользовательского интерфейса. - Москва: Изд-во Институт психологии РАН, 2011. - 176 с.

8. Бовин Б. Г. Экстремальная психология в особых условиях деятельности: монография / под науч. ред. Б. Г. Бовина, А. В. Кокорина, А. М. Ракова. - Москва: Научно-исследовательский институт ФСИН России, 2015. - 514 с.

9. Береговой Г. Т., Пономаренко В. А. Психологические основы обучения человека-оператора готовности к действиям в экстремальных условиях // Вопросы психологии. - 1983. - № 1. - С. 51- 58.

10. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. - Санкт-Петербург: прайм-Еврознак, 2001. - 512 с.

11. Бенсон А. Д. Пространственная дезориентация в полете // Проблемы психологии и эргономики. - 2003. - № 5. - С. 42-46.

12. Воронов И. А. Экстремальная психология: комплексный подход: монография. - Санкт-Петербург: ЧОУВПО СПбИПиА, 2012. - 146 с.

13. Воронов И. А. Теория и профилактика ошибок принятия решений средствами психотехнологии «Пульсар» / Учёные записки университета имени П. Ф. Лесгафта. - 2018. - № 1 (155). - С. 287-291.

14. Вильвер П. Ю., Юрин А. Ю. Специализированный программный комплекс «АСТ» для создания тренажёров // Программные продукты и системы. - 2016. - № 3 (115) [Электронный ресурс] // Cyberleninka.ru: сайт. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsializirovannyy-programmnyykompleks-ast-dlya-sozdaniya-trenazherov (дата обращения: 24.01.2023).

15. Голиков Ю. Я. Концепции адаптивной автоматизации и подходы к человеку и технике для современных человеко-машинных комплексов // Психология адаптации и социальная среда: современные подходы, проблемы, перспективы / отв. ред. Д. Г. Дикая, А. Л. Журашлец. - Москва: Изд-во «Институт психологии РАЦ», 2007. - С. 392-408.

16. Маклаков А. Г. Человек в экстремальных условиях деятельности // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. - 2020. - № 4. - С. 165-179.

17. Дворников М. В., Сухолитко В. А. Проблемы разработки и внедрения активной системы безопасности полётов // Проблемы психологии и эргономики. - 2003. - № 5. - С. 33-42.

18. Львов В. М. Проблема безопасности полётов и эргономические технологии. Проблемы психологии и эргономики. - 2003. - № 5. - С. 22-26.

19. Ломов Б. Ф., Забродин Ю. М. Психологические проблемы деятельности в особых условиях. - Москва: Наука, 1985. - 231 с.

20. Меденков А. А. Обеспечение безопасности маневренных полетов // Проблемы психологии и эргономики. - 2003. - № 5. - С. 46-51.

21. Менделевич В. Д. Тест антиципационной состоятельности (прогностической компетентности) - экспериментально-психологическая методика для оценки готовности к невротическим расстройствам // Социальная и клиническая психиатрия. - 2003. - № 1. - С. 35-40.

ГОСТ

Собченко А. М. Проверка валидности и психометрические показатели окончательной формы опросника «Прогноз-3» при тренажёрной подготовке // . 2023. С. 190-196. DOI: https://doi.org/10.35750/2071-8284-2023-1-190-196. (дата обращения: 19.08.2026).

MLA

Собченко Александр Михайлович. "Проверка валидности и психометрические показатели окончательной формы опросника «Прогноз-3» при тренажёрной подготовке." (2023): 190-196. DOI: https://doi.org/10.35750/2071-8284-2023-1-190-196.

APA

Собченко А. М. (2023). Проверка валидности и психометрические показатели окончательной формы опросника «Прогноз-3» при тренажёрной подготовке. , 190-196. https://doi.org/10.35750/2071-8284-2023-1-190-196

Chicago

Собченко Александр Михайлович. "Проверка валидности и психометрические показатели окончательной формы опросника «Прогноз-3» при тренажёрной подготовке." , no. (2023): 190-196. https://doi.org/10.35750/2071-8284-2023-1-190-196.

WIKI

{{cite journal | author = Собченко А. М. | title = Проверка валидности и психометрические показатели окончательной формы опросника «Прогноз-3» при тренажёрной подготовке | journal = | year = 2023 | pages = 190-196 | doi = 10.35750/2071-8284-2023-1-190-196 }}

Скопировать

Экспорт: BibTeX EndNote RefMan RusMARC

Подтверждение