<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2071-8284</issn>
   <issn publication-format="online">2949-1150</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">96254</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>FORENSIC PSYCHOLOGY AND PSYCHOLOGY OF SAFETY</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Psychological readiness to risk in professional activity in cadets of the Federal Penitentiary Service</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Психологическая готовность к риску в профессиональной деятельности у курсантов Федеральной службы исполнения наказания</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-6174-1820</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Башкирева</surname>
       <given-names>Татьяна Валентиновна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Bashkireva</surname>
       <given-names>Tat'yana Valentinovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>bashkirevat@bk.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор биологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of sciences in biology;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3352-5431</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Башкирева</surname>
       <given-names>Анастасия Викторовна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Bashkireva</surname>
       <given-names>Anastasia Viktorovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>bashkireva32@gmail.com</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат биологических наук;докторант биологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of sciences in biology;doctoral candidate of sciences in biology;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Академия права и управления ФСИН России</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">The Academy of Law and Management of the Federal Penitentiary Service of Russia</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ryazan State University named S. Yesenin</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-09-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>09</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-09-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>09</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <volume>2025</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>221</fpage>
   <lpage>226</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2025-03-16T00:00:00+03:00">
     <day>16</day>
     <month>03</month>
     <year>2025</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-09-25T00:00:00+03:00">
     <day>25</day>
     <month>09</month>
     <year>2025</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://vestnikspbmvd.ru/en/nauka/article/96254/view">https://vestnikspbmvd.ru/en/nauka/article/96254/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Введение. В работе представлены результаты исследования степени сформирован-&#13;
ности у курсантов готовности к риску в профессиональной деятельности в период&#13;
обучения в образовательном учреждении Федеральной службы исполнения нака-&#13;
зания России (далее – ФСИН России). Цель исследования: изучение психологиче-&#13;
ской готовности к риску у курсантов в период обучения в образовательных учрежде-&#13;
ниях ФСИН России.&#13;
Методы. В процессе исследования использовались следующие методы и методики:&#13;
1) беседа с целью получения социально-демографических характеристик личности&#13;
курсантов; 2) 16-факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла. Данные обрабо-&#13;
таны в программном обеспечении Microsoft Office Excel-2019. Достоверность раз-&#13;
личий определялась по t и j (для % отношений) – критерию Стьюдента, корреляция&#13;
по Спирмену (r).&#13;
Результаты. Результаты изучения коммуникативных, интеллектуальных, эмоциональ-&#13;
ных, регуляторных свойств курсантов по методике Р. Б Кеттела выявили в пове-&#13;
дении доминирование возрастных особенностей юношеского возраста (18–20 лет)&#13;
и дефицит психологической готовности к риску в профессиональной деятельности.&#13;
Установлено, что период обучения в образовательном учреждении ФСИН России&#13;
является чрезвычайно важным, поскольку у курсантов формируется образ тех субъ-&#13;
ективных и личностных характеристик, которые востребованы в профессиональной&#13;
деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Introduction. The research provides the findings of the study of the degree of cadets’&#13;
readiness to take risks in professional activities during the period of training in an&#13;
educational institution of the Federal Penitentiary Service of Russia.&#13;
The aim of the research is the analysis of psychological readiness to risk in cadets during&#13;
their training in educational institutions of the Federal Penitentiary Service of Russia.&#13;
Methods. The research involved the following methods and techniques: 1) conversation&#13;
in order to obtain socio-demographic characteristics of cadets’ personality; 2) 16-factor&#13;
personality questionnaire of R. B. Cattell. The data were processed in Microsoft Office&#13;
Excel-2019 software. Reliability of differences was determined by the t and j (for % of&#13;
relations) – Student’s t-test, correlation by Spearman (r).&#13;
Results. The results of the study of communicative, intellectual, emotional, regulatory&#13;
properties of cadets according to R.B Cattell’s methodology revealed the dominance&#13;
of age features of adolescence (18–20 years old) and the deficit of psychological&#13;
readiness to risk in professional activity in their behaviour. It was established that the&#13;
period of training in an educational institution of the Federal Penitentiary Service of&#13;
Russia is extremely important, as cadets form an idea of both subjective and personal&#13;
characteristics that are required in professional activities of employees of the penal&#13;
correctional system.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>психологическая готовность</kwd>
    <kwd>риск в профессиональной деятельности</kwd>
    <kwd>пенитенциарная система</kwd>
    <kwd>субъект</kwd>
    <kwd>личность</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>psychological readiness</kwd>
    <kwd>risk in professional activity</kwd>
    <kwd>penitentiary system</kwd>
    <kwd>subject</kwd>
    <kwd>personality</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Алексеев Д. Е. Психологические условия обеспечения функциональной надежности сотрудника ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2016. № 2 (65). С. 7–9.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Alekseev D. E. Psihologicheskie usloviya obespecheniya funkcional'noy nadezhnosti sotrudnika OVD // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. 2016. № 2 (65). S. 7–9.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Elliot D. L. [et al.]. Technology-Enabled Intervention to Enhance Mindfulness, Safety, and Health Promotion Among Corrections Professionals: Protocol for a Prospective Quasi-Experimental Trial // JMIR Research Protocols. 2023. Vol. 12. P. e45535. https://doi.org/10.2196/preprints.45535</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Elliot D. L. [et al.]. Technology-Enabled Intervention to Enhance Mindfulness, Safety, and Health Promotion Among Corrections Professionals: Protocol for a Prospective Quasi-Experimental Trial // JMIR Research Protocols. 2023. Vol. 12. P. e45535. https://doi.org/10.2196/preprints.45535</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Солдатова И. Ф., Солдатов И. В. Основные факторы, влияющие на уровень адаптации выпускников к служебной деятельности// Психопедагогика в правоохранительных органах. 2001. № 2 (16). С. 51–55.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Soldatova I. F., Soldatov I. V. Osnovnye faktory, vliyayuschie na uroven' adaptacii vypusknikov k sluzhebnoy deyatel'nosti// Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. 2001. № 2 (16). S. 51–55.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Огородников А. В. Система формирования готовности к риску курсантов – будущих оперативных сотрудников // Вестник Самарского государственного университета. 2013. № 5 (106). С. 156–159.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ogorodnikov A. V. Sistema formirovaniya gotovnosti k risku kursantov – buduschih operativnyh sotrudnikov // Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo universiteta. 2013. № 5 (106). S. 156–159.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кулакова А. А. Риск в профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы // Борьба с пенитенциарной преступностью: опыт, проблемы, перспективы : материалы межвузовской научно-практической конференции, г. Владимир, 26 апреля 2013 г. Владимир : ВЮИ ФСИН России, 2013. С. 96–99.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kulakova A. A. Risk v professional'noy deyatel'nosti sotrudnikov ugolovno-ispolnitel'noy sistemy // Bor'ba s penitenciarnoy prestupnost'yu: opyt, problemy, perspektivy : materialy mezhvuzovskoy nauchno-prakticheskoy konferencii, g. Vladimir, 26 aprelya 2013 g. Vladimir : VYuI FSIN Rossii, 2013. S. 96–99.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Piccoli S., Pizzighello S., Tolio S. Level of Burnout and Aptitude Toward Suicide in Penitentiary Health Care Staff // European Psychiatry. 2015. Vol 30. P. 1813. https://doi.org/10.1016/S0924-9338(15)31396-1</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Piccoli S., Pizzighello S., Tolio S. Level of Burnout and Aptitude Toward Suicide in Penitentiary Health Care Staff // European Psychiatry. 2015. Vol 30. P. 1813. https://doi.org/10.1016/S0924-9338(15)31396-1</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Малышев И. В. Психологические характеристики рисков в экстремальных ситуациях // Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. Т. 4, № 2 (14). С. 50–55.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Malyshev I. V. Psihologicheskie harakteristiki riskov v ekstremal'nyh situaciyah // Uchenye zapiski Pedagogicheskogo instituta SGU im. N.G. Chernyshevskogo. Seriya: Psihologiya. Pedagogika. 2011. T. 4, № 2 (14). S. 50–55.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Башкирева Т. В., Красикова Ю. Ю. Проблемы психодиагностики неоправданных рисков у сотрудников Федеральной службы исполнения наказаний // Уголовно-исполнительное право. 2015. № 3 (21). С. 107–112.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bashkireva T. V., Krasikova Yu. Yu. Problemy psihodiagnostiki neopravdannyh riskov u sotrudnikov Federal'noy sluzhby ispolneniya nakazaniy // Ugolovno-ispolnitel'noe pravo. 2015. № 3 (21). S. 107–112.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дятлова Е. Ю. Функции риска в профессиональной деятельности сотрудников УИС // Право и государство: теория и практика. 2022. № 2 (206). С. 66–68. https://doi.org/10.47643/1815-1337_2022_2_66</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dyatlova E. Yu. Funkcii riska v professional'noy deyatel'nosti sotrudnikov UIS // Pravo i gosudarstvo: teoriya i praktika. 2022. № 2 (206). S. 66–68. https://doi.org/10.47643/1815-1337_2022_2_66</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Real A. [et al.] Forensic databases, a perspective from the penitentiary centers of Spain // Science &amp; Justice. 2021. Vol. 61, № 2. P. 175–179. https://doi.org/10.1016/j.scijus.2020.09.009</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Real A. [et al.] Forensic databases, a perspective from the penitentiary centers of Spain // Science &amp; Justice. 2021. Vol. 61, № 2. P. 175–179. https://doi.org/10.1016/j.scijus.2020.09.009</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Психологическое сопровождение сотрудников уголовно-исполнительной системы : коллективная монография / Ковальчук И. А., Овчарова Е. В., Аксенова П. Ю., Юрина О. И. [и др.]. Рязань : ИП Колупаева Е. В., 2023. 320 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Psihologicheskoe soprovozhdenie sotrudnikov ugolovno-ispolnitel'noy sistemy : kollektivnaya monografiya / Koval'chuk I. A., Ovcharova E. V., Aksenova P. Yu., Yurina O. I. [i dr.]. Ryazan' : IP Kolupaeva E. V., 2023. 320 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лебедев О. Е. Образование как право и обязанность // Вопросы образования. 2005. № 4. С. 25–48.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lebedev O. E. Obrazovanie kak pravo i obyazannost' // Voprosy obrazovaniya. 2005. № 4. S. 25–48.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л. C. Проблема возраста // Собрание сочинений : в 6 т. / под ред. Д. Б. Эльконина. Москва : Педагогика, 1984. Т. 4,ч. 2: Детская психология. 432 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vygotskiy L. C. Problema vozrasta // Sobranie sochineniy : v 6 t. / pod red. D. B. El'konina. Moskva : Pedagogika, 1984. T. 4,ch. 2: Detskaya psihologiya. 432 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ghaziri M. [et al.] Progress in corrections worker health: the national corrections collaborative utilizing a total worker health // Journal of occupational and environmental medicine t. 2020. Vol. 62. № 11. P. 965–972. https://doi.org/10.1097/JOM.0000000000002016</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ghaziri M. [et al.] Progress in corrections worker health: the national corrections collaborative utilizing a total worker health // Journal of occupational and environmental medicine t. 2020. Vol. 62. № 11. P. 965–972. https://doi.org/10.1097/JOM.0000000000002016</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Cattell R. B. The scientific analysis of Personality. Baltimore : Penguin Books, 1965. 399 p.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Cattell R. B. The scientific analysis of Personality. Baltimore : Penguin Books, 1965. 399 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
