Russian Journal of Deviant Behavior Russian Journal of Deviant Behavior Российский девиантологический журнал 2713-0622 59208 10.35750/2713-0622-2023-2-144-154 Психологические исследования девиантного поведения Psychological research on deviant behavior Психологические исследования девиантного поведения Specifics of social adaptation and predisposition to deviant behavior among adolescents in a digitized environment Специфика социальной адаптации и склонности к отклоняющемуся поведению у подростков в условиях цифровизации https://orcid.org/0000-0001-8691-7132 Волченкова Анастасия Александровна Volchenkova Anastasia Aleksandrovna aa.volchenkova@yandex.ru

кандидат психологических наук;

candidate of psychological sciences;

 Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова Россия Yaroslavl State University named after P.G. Demidov Russian Federation 21 07 2023 21 07 2023 3 2 144 154 17 04 2023 10 05 2023 https://vestnikspbmvd.ru/en/nauka/article/59208/view

В статье анализируется отклоняющееся поведение, которое часто является следствием цифровизации, а также фактором, нарушающим социальную адаптацию современных подростков. Приводится анализ представлений о социальной адаптации подростков в условиях цифровизации в отечественной и зарубежной психологии. В исследовании приняли участие 1093 подростка, играющих в компьютерные игры разных жанров, отличающиеся численностью игроков, а также особенностями дизайна игры, задач и действий, которые ставятся перед пользователем. Использованы следующие методики: экспресс-опросник «Индекс толерантности» (Г. Солдатова и др.); методика диагностики степени готовности к риску (А. Шуберт); методика диагностики мотивации успеха и мотивации боязни неудачи (А. Реан); методика смысложизненных ориентаций (Д. Леонтьев); методика диагностики личности на мотивацию к успеху и избеганию неудач (Т. Элерс); опросник «Психологическая безопасность образовательной среды школы» (И. Баева); методика субъективной оценки ситуативной и личностной тревожности (Ч. Спилбергер); методика диагностики социальной компетентности обучающегося (А. Прихожан); Томский опросник ригидности (Г. Залевский); методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (А. Орел). Обсуждается влияние факторов интернет-среды на психологические особенности подростков. Проанализирована взаимосвязь психологических особенностей подростков, предпочитающих такие жанры компьютерных игр, как ММО, MOBA. Обнаружены различия между параметрами социальной адаптации и склонности к отклоняющемуся поведению у подростков, предпочитающих разные жанры компьютерных игр. Для подростков, предпочитающих компьютерные игры жанра MOBA, характерны высокие показатели мотивационной основы деятельности, показатели степени готовности к риску, а также общей ригидности, волевой контроль эмоциональных реакций в данной группе существенно ниже, в отличие от группы подростков, предпочитающих жанр ММО.

The article analyses deviant behavior, which is often a consequence of digitalization, as well as a factor impairing the social adaptation of modern adolescents. An analysis of ideas about adolescents’ social adaptation in the context of digitalization in domestic and foreign psychology is given. The research involved 1093 adolescents playing computer games of different genres, which mainly differ in the number of players, as well as in the features of a game design, tasks and actions that are set before a user. The following methods were used: express questionnaire «Tolerance Index» (G. Soldatova et al.); methodology of risk readiness diagnosis (A. Schubert); methodology of success motivation and failure motivation diagnosis (A. Rean); methodology of sense-life orientations (D. Leontiev); methodology for diagnosing personality motivation to success and to avoid failures (T. Ehlers); «Psychological Safety of the School Environment» questionnaire (I. Baeva); method of subjective assessment of situational and personal anxiety (C. Spielberger); diagnostic technique for social competence of students (A. Prikhozhan); Tomsk rigidity questionnaire (G. Zalewski); diagnostic technique for inclination to deviant behavior (A. Orel). The influence of factors of the Internet environment on the psychological characteristics of adolescents is discussed. The correlations of psychological features of adolescents who prefer such genres of computer games as MMO, MOBA are analyzed. Differences between the parameters of social adaptation and predisposition to deviant behavior in adolescents who prefer different computer game genres were revealed. Adolescents preferring MOBA computer games were characterized by high levels of motivation, readiness for risk and general rigidity. Voluntary control of emotional reactions was significantly lower in this group as opposed to the group of adolescents preferring the MMO genre.

 подростки социальная адаптация отклоняющееся поведение цифровизация компьютерные игры жанр ММО жанр MOBA adolescents social adaptation deviant behavior digitalization computer games MMO genre MOBA genre

Адамчук, Д. В., Дозорцева, Е. Г., Ениколопов, С. Н. и др., Реан, А. А. (ред.) (2016). Психология девиантности. Дети. Общество. Закон: монография. Москва: Юнити-Дана. Adamchuk, D. V., Dozorceva, E. G., Enikolopov, S. N. i dr., Rean, A. A. (red.) (2016). Psihologiya deviantnosti. Deti. Obshchestvo. Zakon: monografiya. Moskow: Yuniti-Dana. Выготский, Л. С. (2005). Психология развития человека. Москва: Смысл; Эксмо. Vygotskij, L. S. (2005). Psihologiya razvitiya cheloveka. Moskow: Smysl; Eksmo. Дозорцева, Е. Г., Кирюхина, Д. В. (2020). Кибербуллинг и склонность к девиантному поведению у подростков. Прикладная юридическая психология, 1, 80-87. https://doi.org/10.33463/2072-8336.2020.1(50).080-087 Dozorceva, E. G., Kiryuhina, D. V. (2020). Kiberbulling i sklonnost’ k deviantnomu povedeniyu u podrostkov. Prikladnaya yuridicheskaya psihologiya, 1, 80-87. https://doi.org/10.33463/2072-8336.2020.1(50).080-087 Карпов, А. В. (2021a). Методологические основы психологического анализа информационной деятельности: монография. Ярославль: Филигрань. Karpov, A. V. (2021a). Metodologicheskie osnovy psihologicheskogo analiza informacionnoj deyatel’nosti: monografiya. Yaroslavl’: Filigran’. Карпов, А. В. (2021b). Структура и сущность субъективной реальности: В 2 томах. Том 1. Сенсорика. Процессы. Сознание. Ярославль: Филигрань. Karpov, A. V. (2021b). Struktura i sushchnost’ sub”ektivnoj real’nosti: V 2 tomah. Tom 1. Sensorika. Processy. Soznanie. Yaroslavl’: Filigran’. Комлев, Ю. Ю. (2020). Цифровизация, сетевизация общества постмодерна и развитие цифровой криминологии и девиантологии. Вестник Казанского юридического института МВД России, 1 (39), 31-40. https://doi.org/10.24420/KUI.2020.39.1.00 Komlev, Yu. Yu. (2020). Cifrovizaciya, setevizaciya obshchestva postmoderna i razvitie cifrovoĭ kriminologii i deviantologii. Vestnik Kazanskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii, 1 (39), 31-40. https://doi.org/10.24420/KUI.2020.39.1.00 Нестик, Т. А. (2018). Отношение к глобальным рискам у геймеров с разным предпочитаемым типом компьютерных игр. Психологические исследования, 11 (62), 1. http://psystudy.ru/index.php/179-v11n62/1649-nestik62.html Nestik, T. A. (2018). Otnoshenie k global’nym riskam u gejmerov s raznym predpochitaemym tipom komp’yuternyh igr. Psihologicheskie issledovaniya, 11 (62), 1. http://psystudy.ru/index.php/179-v11n62/1649-nestik62.html Реан, А. А., Коновалов, И. А. (2021). Оценка педагогами подростковой агрессивности: социально-перцептивные аспекты и готовность к вмешательству. Российский девиантологический журнал, 1 (2), 276-295. https://doi.org/10.35750/2713-0622-2021-2-276-295 Rean, A. A., Konovalov, I. A. (2021). Ocenka pedagogami podrostkovoj agressivnosti: social’no-perceptivnye aspekty i gotovnost’ k vmeshatel’stvu. Rossijskij deviantologicheskij zhurnal, 1 (2), 276-295. https://doi.org/10.35750/2713- 0622-2021-2-276-295 Реан, А. А., Коновалов, И. А., Кузьмин, Р. Г. (2021). Анализ лучших практик поддержки семьи и детства в современной России: проблема доказанной эффективности. Педагогика, 4 (85), 47-59. Rean, A. A., Konovalov, I. A., Kuz’min, R. G. (2021). Analiz luchshih praktik podderzhki sem’i i detstva v sovremennoj Rossii: problema dokazannoj effektivnosti. Pedagogika, 4 (85), 47-59. Реан, А. А., Шевченко, А. О. (2022). Геймификация для развития эмпатии и профилактики буллинга как формы девиантного поведения. Российский девиантологический журнал, 2 (3), 288-298. https://doi.org/10.35750/2713- 0622-2022-3-288-298 Rean, A. A., Shevchenko, A. O. (2022). Gejmifikaciya dlya razvitiya empatii i profilaktiki bullinga kak formy deviantnogo povedeniya. Rossijskij deviantologicheskij zhurnal, 2 (3), 288-298. https://doi.org/10.35750/2713-0622-2022-3- 288-298 Серебренникова, А. В. (2020). Криминологические проблемы цифрового мира (цифровая криминология). Всероссийский криминологический журнал, 14 (3), 423-430. https://doi.org/10.17150/2500-4255.2020.14(3).423-430 Serebrennikova, A. V. (2020). Kriminologicheskie problemy cifrovogo mira (cifrovaya kriminologiya). Vserossijskij kriminologicheskij zhurnal, 14 (3), 423-430. https://doi.org/10.17150/2500-4255.2020.14(3).423-430 Солдатова, Г. У., Рассказова, Е. И., Нестик, Т. А. (2017). Цифровое поколение России: компетентность и безопасность: монография. Москва: Смысл. Soldatova, G. U., Rasskazova, E. I., Nestik, T. A. (2017). Cifrovoe pokolenie Rossii: kompetentnost’ i bezopasnost’: monografiya. Moskow: Smysl. Brighi, A., Menin, D., Skrzypiec, G., Guarini, A. (2019). Young, bullying, and connected. Common pathways to cyberbullying and problematic internet use in adolescence. Frontiers in Psychology, 10, 1467. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01467 Brighi, A., Menin, D., Skrzypiec, G., Guarini, A. (2019). Young, bullying, and connected. Common pathways to cyberbullying and problematic internet use in adolescence. Frontiers in Psychology, 10, 1467. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01467 Dirksen, J., & Ditommaso, D., & Plunkett, C. (2019). Augmented and Virtual Reality for Behavior Change. The Learning Guild. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.23504.35842 Dirksen, J., & Ditommaso, D., & Plunkett, C. (2019). Augmented and Virtual Reality for Behavior Change. The Learning Guild. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.23504.35842 Freedman, S. A., Dayan, E., Eitan, R. (2022). An internet based virtual reality intervention for preventing posttraumatic stress disorder. Front. Virtual Real, 3. https://doi.org/10.3389/frvir.2022.831051 Freedman, S. A., Dayan, E., Eitan, R. (2022). An internet based virtual reality intervention for preventing posttraumatic stress disorder. Front. Virtual Real, 3. https://doi.org/10.3389/frvir.2022.831051 Holdnack, J. A. (2019). The development, expansion, and future of the WAIS-IV as a cornerstone in comprehensive cognitive assessments. In Handbook of psychological assessment (pp. 103-139). Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978-0-12- 802203-0.00004-3 Holdnack, J. A. (2019). The development, expansion, and future of the WAIS-IV as a cornerstone in comprehensive cognitive assessments. In Handbook of psychological assessment (pp. 103-139). Academic Press. https://doi.org/10.1016/ B978-0-12-802203-0.00004-3 Hussain, Z., & Griffiths, M. D. (2018). Problematic social networking site use and comorbid psychiatric disorders: A systematic review of recent large-scale studies. Frontiers in Psychology, 9, 686. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2018.00686 Hussain, Z., & Griffiths, M. D. (2018). Problematic social networking site use and comorbid psychiatric disorders: A systematic review of recent large-scale studies. Frontiers in Psychology, 9, 686. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2018.00686 Li, J. B., Mo, P. K. H., Lau, J. T. F. et al. (2018). Online social networking addiction and depression: The results from a large-scale prospective cohort study in Chinese adolescents. Journal of Behavioral Addictions, 7 (3), 686-696. https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.69 Li, J. B., Mo, P. K. H., Lau, J. T. F. et al. (2018). Online social networking addiction and depression: The results from a large-scale prospective cohort study in Chinese adolescents. Journal of Behavioral Addictions, 7 (3), 686-696. https:// doi.org/10.1556/2006.7.2018.69 Machimbarrena, J. M., Calvete, Е., Fernández-González, L., Álvarez-Bardón, А., Álvarez-Fernández, L., & González-Cabrera, J. (2018). Internet risks: An overview of victimization in cyberbullying, cyber dating abuse, sexting, online grooming and problematic Internet use. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15 (11). https://doi.org/10.3390/ijerph15112471 Machimbarrena, J. M., Calvete, E., Fernández-González, L., Álvarez-Bardón, A., Álvarez-Fernández, L., & González-Cabrera, J. (2018). Internet risks: An overview of victimization in cyberbullying, cyber dating abuse, sexting, online grooming and problematic Internet use. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15 (11). https://doi.org/10.3390/ijerph15112471 Memon, A. M., Sharma, S. G., Mohite, S. S., & Jain, S. (2018). The role of online social networking on deliberate self-harm and suicidality in adolescents: A systematized review of literature. Indian Journal of Psychiatry, 60 (4), 384-392. https://doi.org/10.4103/psychiatry.IndianJPsychiatry_414_17 Memon, A. M., Sharma, S. G., Mohite, S. S., & Jain, S. (2018). The role of online social networking on deliberate self-harm and suicidality in adolescents: A systematized review of literature. Indian Journal of Psychiatry, 60 (4), 384-392. https://doi.org/10.4103/psychiatry.IndianJPsychiatry_414_17 Patchin, J. W., Hinduja, S. (2017). Digital Self-Harm among Adolescents. Journal of Adolescent Health, 61 (6), 761-766. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2017.06.012 Patchin, J. W., Hinduja, S. (2017). Digital Self-Harm among Adolescents. Journal of Adolescent Health, 61 (6), 761-766. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2017.06.012 Rogers, M., Rumley, T., & Lovatt, G. (2019). The Change Up Project: Using Social Norming Theory with Young People to Address Domestic Abuse and Promote Healthy Relationships. Journal of Family Violence, 34, 507-519. https://doi.org/10.1007/ s10896-018-0026-9 Rogers, M., Rumley, T., & Lovatt, G. (2019). The Change Up Project: Using Social Norming Theory with Young People to Address Domestic Abuse and Promote Healthy Relationships. Journal of Family Violence, 34, 507-519. https:// doi.org/10.1007/s10896-018-0026-9 Rasskazova, E., & Soldatova, G. (2019). Digital Socialization of Russian Adolescents: Internet as Constant Dimension of Any Activities. In T. Martsinkovskaya, & V. R. Orestova (Eds.), Psychology of Subculture: Phenomenology and Contemporary Tendencies of Development, vol 64. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences (pp. 693-701). Future Academy. https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.07.90 Rasskazova, E., & Soldatova, G. (2019). Digital Socialization of Russian Adolescents: Internet as Constant Dimension of Any Activities. In T. Martsinkovskaya, & V. R. Orestova (Eds.), Psychology of Subculture: Phenomenology and Contemporary Tendencies of Development, vol 64. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences (pp. 693-701). Future Academy. https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.07.90 Suler, J. (2004). The Online Disinhibition Effect. Cyberpsychology & behavior, 7 (3), 321-326. https://doi.org/10.1089/1094931041291295 Suler, J. (2004). The Online Disinhibition Effect. Cyberpsychology & behavior, 7 (3), 321-326. https://doi.org/10.1089/1094931041291295 Varela, J. J., Sirlopú, D., Melipillán, R., Espelage, D., Green, J., & Guzmán, J. (2019). Exploring the influence school climate on the relationship between school violence and adolescent subjective well-being. Child Indicators Research, 12 (6), 2095-2110. https://doi.org/10.1007/s12187-019-09631-9 Varela, J. J., Sirlopú, D., Melipillán, R., Espelage, D., Green, J., & Guzmán, J. (2019). Exploring the influence school climate on the relationship between school violence and adolescent subjective well-being. Child Indicators Research, 12 (6), 2095-2110. https://doi.org/10.1007/s12187-019-09631-9