Russian Journal of Deviant Behavior Russian Journal of Deviant Behavior Российский девиантологический журнал 2713-0622 43427 10.35750/2713-0622-2021-1-51-69 Психологические исследования девиантного поведения Psychological research on deviant behavior Психологические исследования девиантного поведения Youth’s Perception of Vandalistic Damages. Perception Stage Восприятие вандальных повреждений молодежью: перцептивный этап https://orcid.org/0000-0002-2569-8789 Кружкова Ольга Владимировна Kruzhkova Ol'ga Vladimirovna galiat1@yandex.ru

кандидат психологических наук;

candidate of psychological sciences;

 https://orcid.org/0000-0003-0561-3888 Воробьева Ирина Владимировна Vorob'eva Irina Vladimirovna lorisha@mail.ru

кандидат психологических наук;

candidate of psychological sciences;

 https://orcid.org/0000-0002-6596-5685 Пецникова Яна Pecnikova Yana

доктор философских наук;

doctor of philosophical sciences;

 Уральский государственный педагогический университет Екатеринбург Россия Ural State Pedagogical University Екатеринбург Russian Federation Уральский государственный педагогический университет Екатеринбург Россия Ural State Pedagogical University Екатеринбург Russian Federation Университет Матвея Бела Банская Бистрица Словакия Университет Матвея Бела Банская Бистрица Slovakia 51 69 https://vestnikspbmvd.ru/en/nauka/article/43427/view

Введение. Необходимость противодействия вандализму вызвана экономическими, социальными, культурными убытками и потерями. Неэффективность существующих профилактических программ побуждает к научным исследованиям причин вандального поведения и механизмов его регуляции. В статье представлено исследование субъективной стороны вандализма – восприятия молодежью вандальных поражений городской среды. Предполагая, что отношение молодежи к вандальному поведению может проявляться еще на этапе его перцепции, исследование данного этапа рассматривается нами важным для раскрытия установочных и регулятивных компонент вандализма. Целью исследования является изучение особенностей восприятия вандализма молодежью путем выявления когнитивных, эмоциональных, ценностно-смысловых, установочных и зрительно-моторных компонент перцептивного акта. Исследовательские задачи: 1) выявление субъективно значимых форм вандализма; 2) рутинные формы вандализма; 3) влияние ролевой ориентировочной позиции на восприятие вандализма; 4) влияние опыта вандального поведения на зрительно-моторные характеристики восприятия вандальных стимулов. Методология, методы и методики. Методологической основой исследования выступает феноменологический подход к социально-средовым исследованиям городской среды. Его применение позволяет объяснять результаты исследования субъективной позицией городской молодежи, сформированной по отношению к вандальным поражениям и проявляющейся в ходе эксперимента в оценке, отношении и ориентировки как реакции на изображения городских вандальных разрушений. Методом исследования является эксперимент. В ходе эксперимента обследуемому индивидуально предъявляются стимулы, изучаются его зрительно-моторные реакции и сопровождающие их изменения глазного аппарата. Методом сбора информации выступают самоотчет, изучающий психоэмоциональное состояние, отношение и понимание вандальных поражений, айтрекер Tobii Pro Spectrum, измеряющий глазодвигательные реакции на предъявляемые стимулы. Метод обработки результатов: дескриптивная статистика, U-критерий Мана-Уитни. Стимульным материалом выступают 10 изображений вандально-пораженной городской среды. Выборка исследования включает 103 человека от 19 до 24 лет с пропорциональным соотношением мужчин и женщин. Процедура исследования. Выборка была разделена на 8 фокус-групп, длительностью 1 час 40 минут. Исследование на айтрекере проводилось с группой 11 человек (72,2 % – девушки). Результаты. 1) субъективно-значимыми формами вандализма являются граффити, замусоривание и уничтожение собственности; 2) рутинными формами вандализма являются поражения досуговых, внутридомовых и придворовых пространств; 3) ролевые позиции Я-вандал и Я-зритель различаются в оценках допустимости вандальных действий и их значимости; 4) ранее приобретенный опыт вандальных действий влияет на зрительно-моторные характеристики восприятия вандальных поражений. Научная новизна. Выявленные факты расширяют представление о восприятии вандальных действий, показывая, что ролевая ориентировочная позиция влияет на оценку вандальных повреждений, опыт вандальных действий предопределяет ориентировку и оценку вандальных поражений. Практическая значимость. Разработанная процедура исследования восприятия вандальных поражений городской среды позволяет собирать информацию о глазодвигательных реакциях, может применяться для проведения аналогичных исследований.

Introduction. The necessity to counteract vandalism is due to economic, cultural and social losses. Inefficiency of the actual preventive programs calls for a new research of vandalistic behavior motives and ways to control them. The paper deals with subjective effects of vandalism – youths’ perception of vandalistic damage to urban area. Youths’ attitude to vandalistic behavior is supposed to get shaped already at the perception stage, that is why research of this stage is viewed as essential to reveal initial and regulatory drivers of vandalism. Objectives. The study is aimed at researching special aspects of youths’ perception of vandalism through identification of cognitive, emotional, valueand-sense, attitude and visual motor components of a perceptual act. The goal of the study implies the following research challenges: 1. to identify subjectively essential forms of vandalism; 2. to reveal conventional forms of vandalism; 3. to discover the effect of role-oriented position on vandalism perception; 4. to identify the effect of vandalistic experience on visual motor characteristics of vandalistic stimuli perception. Methods. Phenomenological approach to social-environmental research of urban area is the major tool of the study. This method enables to explain some research findings by subjective attitude of urban youths to vandalistic damages. In the course of the experiment this attitude manifested itself in the evaluation and orientation as reaction to images of urban vandalistic damages. The main research procedure is experiment. In the course of the experiment a subject was given stimuli, his visual motor reactions and changes of their ophthalmic system were fixed. Data were collected through self-evaluation reports fixing psychoemotional state, attitude and understanding of vandalistic damages, as well as through an eye tracker Tobii Pro Spectrum measuring oculomotor responses to the stimuli. The processing method was descriptive statistics, U-criteria of Mann-Whitney. Participants and stimuli. The stimuli were 10 images of vandalistic damages to urban area. The survey sample included 103 people aged 19-24 with proportional correlation of men and women. They were divided into 8 focus groups. The experiment lasted 1 hour and 40 minutes for each group. The eye tracker research was conducted with a group of 11 people (72,2 % – girls). Results: 1) Subjectively significant forms of vandalism are graffiti, littering and property destruction. 2) Conventional forms of vandalism are damage to recreational areas, the building and its premises. 3) Roles I-vandal and I-viewer (observer) differ in evaluation of admissibility of vandalistic actions and their significance. 4) Previous vandalistic experience affects visual motor characteristics of vandalistic damages perception. Scientific novelty. The research findings give a wider scope of vandalistic actions perception, proving that a role-oriented position influences on evaluation of vandalistic damages and vandalistic experience, predetermines orientation and evaluation of vandalistic damages. Practical significance. Developed research procedure of vandalistic damages to urban area perception enables to collect data about oculomotor response and can be applied for similar research.

 вандализм восприятие вандализма оценка вандальных действий городская среда айтрекинг vandalism vandalism perception evaluation of vandalistic actions urban area eye tracking Исследование подготовлено при поддержке гранта РНФ проект 17-18-01278 This study was supported by the Russian Science Foundation grant project 17-18-01278

Ceccato, V., Haining, R. (2004). Crime in Border Regions: The Scandinavian Case of Öresund, 1998-2001. Annals of the Association of American Geographers 94(4), 807-826. Ceccato, V., Haining, R. (2004). Crime in Border Regions: The Scandinavian Case of Öresund, 1998-2001. Annals of the Association of American Geographers 94(4), 807-826. Clark, R. (2008). How to control litter in recreation areas. Annual Review of Psychology, (77), 112-122. Clark, R. (2008). How to control litter in recreation areas. Annual Review of Psychology, 77, 112-122. Cohen, S. (1973). Destruction of property: Motives and meanings. Vandalism, 23-53. Cohen, S. (1973). Destruction of property: Motives and meanings. Vandalism, 23-53. DeShay, R. A., Vasquez, A. G., Vieraitis, L. M. (2020). You Gotta Have a Plan so You Won’t Get Caught. Managing the Risks of Street Tagging. Deviant Behavior, 1-18. doi:10.1080/01639625.2020.1722339. DeShay, R. A., Vasquez, A. G., Vieraitis, L. M. (2020). You Gotta Have a Plan so You Won’t Get Caught. Managing the Risks of Street Tagging. Deviant Behavior, 1-18. doi:10.1080/01639625.2020.1722339. Francuz, P., Zaniewski, I., Augustynowicz, P., Kopiś, N., Jankowski, T. (2018). Eye Movement Correlates of Expertise in Visual Arts. Frontiers in human neuroscience (12), 87. Francuz, P., Zaniewski, I., Augustynowicz, P., Kopiś, N., Jankowski, T. (2018). Eye Movement Correlates of Expertise in Visual Arts. Frontiers in human neuroscience, 12, 87. Fraser, A., Matthews, D. (2019). Towards a criminology of atmospheres: Law, affect and the codes of the street. Criminology & Criminal Justice. 174889581987485. doi:10.1177/1748895819874853. Fraser, A., Matthews, D. (2019). Towards a criminology of atmospheres: Law, affect and the codes of the street. Criminology & Criminal Justice. 174889581987485. doi:10.1177/1748895819874853. Häfele, J. (2013). Die Stadt, das Fremde und die Furcht von Kriminalität. Wiesbaden: Springer VS. Häfele, J. (2013). Die Stadt, das Fremde und die Furcht von Kriminalität. Wiesbaden: Springer VS. Halsey, M., Young, A. (2006). Our desires are ungovernable. Theoretical Criminology 10(3), 275-306. doi:10.1177/1362480606065908. Halsey, M., Young, A. (2006). Our desires are ungovernable. Theoretical Criminology 10(3), 275-306. doi:10.1177/1362480606065908. Hinkle, J. C., Yang, S. (2014). A new look into broken windows: What shapes individuals’ perceptions of social disorder. Journal of Criminal Justice, (42), 26-35. Hinkle, J. C., Yang, S. (2014). A new look into broken windows: What shapes individuals’ perceptions of social disorder. Journal of Criminal Justice, 42, 26-35. Hinterlehner, H., Hummelsheim-Doss, D., Sessar, K. (б.д.). Kriminalitätsfurcht. Über die Angst der Bürger vor dem Verbrechen. Baden-Baden: Nomos. Hinterlehner, H., Hummelsheim-Doss, D., Sessar, K. (b.d.). Kriminalitätsfurcht. Über die Angst der Bürger vor dem Verbrechen . Baden-Baden: Nomos. Hirtenlehner, H., Leitgöb, H., Stiebellehner, K., Birklbauer, A., Bacher, J. (2019). Vandalismus und Sachbeschädigungsdelinquenz von Kindern und Jugendlichen. Zeitschrift fuer Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, (2), 120-132. Hirtenlehner, H., Leitgöb, H., Stiebellehner, K., Birklbauer, A., Bacher, J. (2019). Vandalismus und Sachbeschädigungsdelinquenz von Kindern und Jugendlichen. Zeitschrift fuer Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, 2, 120-132. Kindynis, T. (2017). Bomb Alert: Graffiti Writing and Urban Space in London. The British Journal of Criminology 58 (3), 511-528. doi:10.1093/bjc/azx040. Kindynis, T. (2017). Bomb Alert: Graffiti Writing and Urban Space in London. The British Journal of Criminology 58 (3), 511-528. doi:10.1093/bjc/azx040. Melcher, D., Bacci, F. (2013). Perception of emotion in abstract artworks: a multidisciplinary approach. Progress in Brain Research, (20), 191-216. Melcher, D., Bacci, F. (2013). Perception of emotion in abstract artworks: a multidisciplinary approach. Progress in Brain Research, 20, 191-216. Mushtaha, E. (2016). The Effect on Vandalism of Perception Factors Related to Housing Design, Case of U. A. E Cities. Journal of Asian Architecture and Building Engi-neering 15 (2), 247-254. Mushtaha, E. (2016). The Effect on Vandalism of Perception Factors Related to Housing Design, Case of U. A. E Cities. Journal of Asian Architecture and Building Engi-neering 15 (2), 247-254. Oberwittler, D., Janssen, H., Gerstner, D. (2017). Unordnung und Unsicherheit in großstädtischen Wohngebieten - Die Überschätze Rolle von „Broken Windows“ und die Herausforderungen ethnischer Diversität. Soziale Probleme, (28), 18. Oberwittler, D., Janssen, H., Gerstner, D. (2017). Unordnung und Unsicherheit in großstädtischen Wohngebieten - Die Überschätze Rolle von „Broken Windows“ und die Herausforderungen ethnischer Diversität. Soziale Probleme, 28, 18. Pavlova, N. V., Pavlov, Y. G. & Zlokazov, K. V. (2018). Visual perception of urban vandalism. International Journal of Psychophysiology, 131, 121. doi:10.1016/j.ijpsycho.2018.07.328. Pavlova, N. V., Pavlov, Y. G., Zlokazov, K. V. (2018). Visual perception of urban vandalism. International Journal of Psychophysiology, 131, 121. doi:10.1016/j.ijpsycho.2018.07.328. Quiroga, R. Q., Pedreira, C. (2011). How do we see art: an eye-tracker study. Frontiers in human neuroscience, (5), 98. Quiroga, R. Q., Pedreira, C. (2011). How do we see art: an eye-tracker study . Frontiers in human neuroscience (5), 98. Schneider, M. (2002). Vandalismus. Erscheinungsformen, Ursachen und Prävention zerstörerischen Verhaltens sowie Auswirkungen des Vandalismus auf die Entstehung krimineller Milieus. Aachen: Schneider. Schneider, M. (2002). Vandalismus. Erscheinungsformen, Ursachen und Prävention zerstörerischen Verhaltens sowie Auswirkungen des Vandalismus auf die Entstehung krimineller Milieus. Aachen: Schneider. Simpson, A., Thomas, N. A. (2018). Neuroticism, schizotypy, and scale anchors influence eye movement behaviour in the visual exploration of abstract art: An exploratory study. Acta Psychologia 18 (3), 85-98. Simpson, A., Thomas, N. A. (2018). Neuroticism, schizotypy, and scale anchors influence eye movement behaviour in the visual exploration of abstract art: An exploratory study. Acta Psychologia, 18(3), 85-98. Vorobyeva, I. V., Kruzhkova, O. V., Krivoshchekova, M. S. (2015). The genesis of vandalism: From childhood to adolescence. Psychology in Russia: State of the Art 8 (1), 139-156. Vorobyeva, I. V., Kruzhkova, O. V., Krivoshchekova, M. S. (2015). The genesis of vandalism: From childhood to adolescence. Psychology in Russia: State of the Art, 8 (1), 139-156. Westover, T. N. (1985). Perceptions of crime and safety in three midwestern parks. The Professional Geographer 37(4), 410-420. Westover, T. N. (1985). Perceptions of crime and safety in three midwestern parks. The Professional Geographer, 37(4), 410-420. Wilson, J., Kelling, G. (1982). The Police and Neighborhood Safety: Broken Windows. The Atlantic Monthly, 29-38. Wilson ,J., Kelling, G. (1982). The Police and Neighborhood Safety: Broken Windows. The Atlantic Monthly, P. 29-38. Абрамова, Ю. (1995). Психология среды: источники и направления развития. Вопросы психологии, (2), 130-137. Abramova, Yu. (1995). Psikhologiya sredy: istochniki i napravleniya razvitiya. Voprosy psikhologii, 2, 130-137. Барабанщиков, В. А., Жегалло, А. В. (2013). Регистрация и анализ направленности взора человека. Москва: Изд-во «Институт психологии РАН». Barabanshchikov, V. A., Zhegallo, A. V. (2013). Registratsiya i analiz napravlennosti vzora cheloveka. Moskow: Izd-vo «Institut psikhologii RAN». Барабанщиков, В. А., Жегалло, А. В. (2014). Айтрекинг: Методы регистрации движений глаз в психологических исследованиях и практике: учебное пособие. Москва: Когито-центр. Barabanshchikov, V. A., Zhegallo, A. V. (2014). Aytreking: Metody registratsii dvizheniy glaz v psikhologicheskikh issledovaniyakh i praktike: uchebnoye posobiye. Moskow: Kogito-tsentr. Волкова, Е. Н., Митицина, Е. А. (2020). Обзор психологических исследований вандализма детей и подростков как основа проектирования программ профилактики в образовательной сред. Вестник Мининского университета 3 (32), 6. Volkova, Ye. N., Mititsina, Ye. A. (2020). Obzor psikhologicheskikh issledovaniy vandalizma detey i podrostkov kak osnova proyektirovaniya programm profilaktiki v obrazovatel’noy sred. Vestnik Mininskogo universiteta, 3(32), 6. Воробьева, И. (2019). Вандализм в городской среде как маркер небезопасности территории. Вестник Омского университета. Серия: Психология, 4, 5-10. Vorob’yeva, I. (2019). Vandalizm v gorodskoy srede kak marker nebezopasnosti territorii. Vestnik Omskogo universiteta. Seriya: Psikhologiya, 4, 5-10. Воробьева, И. В. (2018). Вандализм в городской среде: девиация или коммуникация. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т. Vorob’yeva, I. V. (2018). Vandalizm v gorodskoy srede: deviatsiya ili kommunikatsiya. Yekaterinburg: Ural. gos. ped. un-t. Воробьева, И. В., Кружкова, О. В. (2012). Психология городской среды. Екатеринбург: РГППУ. Vorob’yeva, I. V., Kruzhkova, O. V. (2012). Psikhologiya gorodskoy sredy. Yekaterinburg: RGPPU. Краснов, В. С., Коробкин, Н. Э. (23-25 ноябрь 2017 г.). Психология здоровья и болезни: клинико-психологический подход. Материалы VII Всероссийской конференции с международным участием. Сравнительный анализ технических и функциональных характеристик айтрекеров. Курск, Россия. Krasnov, V. S., Korobkin, N. E. (2017). Psikhologiya zdorov’ya i bolezni: kliniko-psikhologicheskiy podkhod. Materialy VII Vserossiyskoy konferentsii s mezhdunarodnym uchastiyem. Sravnitel’nyy analiz tekhnicheskikh i funktsional’nykh kharakteristik aytrekerov. Kursk, Rossiya. Мерло-Понти, М. (1999). Феноменология восприятия. Санкт-Петербург: Ювента. Merlo-Ponti, M. (1999). Fenomenologiya vospriyatiya. Saint Petersburg: Yuventa. Павлов, В. (2017). Вопросы ответственности за вандализм в зарубежном уголовном законодательстве. Вестник Санкт-Петербургской юридической академии, 4 (37), 85-90. Pavlov, V. (2017). Voprosy otvetstvennosti za vandalizm v zarubezhnom ugolovnom zakonodatel’stve. Vestnik Sankt-Peterburgskoy yuridicheskoy akademii 4 (37), 85-90. Фазылзянова, Г. И., Балалов, В. В. (2014). Айтрекинг: когнитивные технологии в визуальной культуре. Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки, 16(2), 628-633. Fazylzyanova, G. I., Balalov, V. V. (2014). Aytreking: kognitivnyye tekhnologii v vizual’noy kul’ture. Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Yestestvennyye i tekhnicheskiye nauki, 16(2), 628-633.