Russian Journal of Deviant Behavior Russian Journal of Deviant Behavior Российский девиантологический журнал 2713-0622 70964 10.35750/2713-0622-2023-4-441-451 Педагогические исследования и профилактика девиантного поведения Pedagogical research and prevention of deviant behavior Педагогические исследования и профилактика девиантного поведения Substantiation of the "Horticultural therapy" method for the correction and prevention of deviant behavior Обоснование применения метода «садовой терапии» для коррекции и профилактики девиантного поведения https://orcid.org/0000-0002-6511-4442 Песков Вадим Павлович Peskov Vadim Pavlovich vpeskov@bk.ru

кандидат психологических наук;

candidate of psychological sciences;

 https://orcid.org/0000-0002-3309-3587 Кузеванов Виктор Яковлевич Kuzevanov Viktor Yakovlevich bogard@rambler.ru

кандидат биологических наук;

candidate of sciences in biology;

 Институт педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета Россия Institute of Pedagogy and Educational Psychology of the Moscow State Pedagogical University Russian Federation Российская Академия Естествознания Россия Russian Academy of Natural Sciences Russian Federation Байкальский государственный университет Россия Baikal State University Russian Federation 15 12 2023 15 12 2023 3 4 441 451 17 09 2023 28 10 2023 https://vestnikspbmvd.ru/en/nauka/article/70964/view

Проблемы коррекции и профилактики девиантного поведения – один из основных вопросов и вызовов для современного общества. Такое девиантное поведение, как агрессия, наркомания, преступления, сексуальные девиации и другие асоциальные проявления, оказывает негативное влияние на различные сферы жизни людей, включая семью, образование, работу и общество в целом. В настоящее время изыскиваются различные фармацевтические и немедикаментозные подходы для купирования или смягчения девиантного поведения. Цель данной работы, опираясь на собственные исследования, а также на ряд результатов отечественного и зарубежного опыта, обосновать возможность более широкого применения «садовой терапии» как междисциплинарного немедикаментозного метода коррекции и профилактики девиантного поведения. Авторы опирались на методы междисциплинарных работ на стыке биологии, ботаники, социальных наук и психологии, а также на изучение опыта «садовой терапии» более чем в 200 ботанических садах и их аналогах в 32 странах мира, практики применения в отношении детей и подростков, требующих особых методов воспитания, а также осужденных лиц, содержащихся в учреждениях Федеральной службы исполнения наказаний (далее – ФСИН России). Результаты исследований и практический опыт показали, что «садовая терапия» как немедикаментозный метод имеет значительный потенциал в работе с лицами, отличающимися девиантным поведением. Его применимость связана с тем, что регулярное участие в специальных садовых занятиях способствует развитию умений преодолевать стресс, справляться с жизненными вызовами, укрепляет навыки саморегуляции и самоконтроля, развивает терпение, тщательность и постоянство, что формирует у участников дисциплинированное и ответственное поведение, коммуникационные навыки и способности к сотрудничеству, навыки конструктивного социального взаимодействия. Обосновывается возможность применения «садовой терапии» для людей с особыми причинами девиации поведения, включая участников и ветеранов войны, членов их семей. Делается вывод о перспективности и возможности его использования для адаптации и реабилитации этой категории лиц, которым оказывается помощь в обретении позитивных и здоровых способов справляться с посттравматическими и жизненными вызовами.

The problems of correction and prevention of deviant behaviour are one of the main issues and challenges for modern society. Such deviant behaviour as aggression, drug addiction, crime, sexual deviation and other antisocial manifestations has a negative impact on various spheres of people's lives, including family, education, work and society as a whole. Various pharmaceutical and non-pharmaceutical approaches are examined to manage or reduce deviant behaviour. The purpose of this research, based on our own findings, as well as on a number of results of national and foreign experience, is to substantiate the possibility of wider application of "Horticultural therapy" as an interdisciplinary non-pharmacological method of correction and prevention of deviant behaviour. The authors based their research on the methods of interdisciplinary studies at the intersection of biology, botany, social sciences and psychology, as well as on the study of the experience of "Horticultural therapy" in more than 200 botanical gardens and their analogues in 32 countries of the world, the practice of application to children and adolescents requiring special methods of upbringing, as well as convicted persons detained in the institutions of the Federal Service for the Execution of Punishments. Research results and practical experience revealed that "Horticultural therapy" as a non-pharmacological method has a significant potential in working with persons with deviant behaviour. Its applicability is due to the fact that regular participation in special horticultural sessions contributes to the development of skills to overcome stress, cope with life challenges, strengthens self-regulation and self-control skills, develops patience, diligence and constancy. This enables participants to develop disciplined and responsible behaviour, communication skills and abilities to cooperate, skills of constructive social interaction. The possibility of applying "Horticultural therapy" for people with special causes of deviant behaviour, including participants and veterans of war, and members of their families, is substantiated. The authors make a conclusion about the perspectives and possibility of its use for adaptation and rehabilitation of this category of persons, who are assisted in finding positive and healthy ways to cope with post-traumatic and life challenges.

 садовая терапия девиантное поведение ветераны войны коррекция профилактика horticultural therapy deviant behaviour war veterans correction prevention

Иванова, И. А. (2016). Психологические особенности пожилых как объект социальной реабилитации ветеранов труда. Ученые записки Российского государственного социального университета, 15 (3 (136)), 72-79. Ivanova, I. A. (2016). Psihologicheskie osobennosti pozhilyh kak ob”ekt social’noj reabilitacii veteranov truda. Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social’nogo universiteta, 15 (3 (136)), 72-79. Койгерова, А. А. (2019). Развитие садовой терапии, как метода лечения лиц, страдающих расстройствами психики. Colloquium-journal, 9-3 (33). 7-8. Kojgerova, A. A. (2019). Razvitie sadovoj terapii, kak metoda lecheniya lic, stradayushchih rasstrojstvami psihiki. Colloquium-journal, 9-3 (33).7-8. Кузеванов, В. Я. (2023). Эра расцвета ботанических садов, или неустойчивое развитие? В С. А. Сенатор, В. П. Упелниек (ред.), Наследие академика Н. В. Цицина: Ботанические сады. Отдалённая гибридизация растений и животных: материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 125-летию академика Н. В. Цицина (Москва, 3-7 июля 2023 г., стр. 23-29). Москва: Издательство.https://doi.org/10.35102/cbg.2023.63.17.008 Kuzevanov, V. Ya. (2023). Era rascveta botanicheskih sadov, ili neustojchivoe razvitie? V S. A. Senator, V. P. Upelniek (red.), Nasledieakademika N.V. Cicina: Botanicheskie sady. Otdalyonnaya gibridizaciya rastenij i zhivotnyh: materially Vserossijskoj nauchnoj konferencii s mezhdunarodnym uchastiem, posvyashchennoj 125-letiyu akademika N. V. Cicina (Moskva, 3-7 iyulya 2023 g., str. 23-29). Moskow: Izdatel’stvo. https://doi.org/10.35102/cbg.2023.63.17.008 Кузеванов, В. Я., Малев, А. В., Григорьева, В. М., Штатнова, А. В., Шамсутдинов, А. Ф., Энхтуйяа, Л., Очгэрэл, Н. (2022). Антикризисная роль зооботанических и ботанических садов в условиях современных угроз и вызовов. В Т. И. Грабельных (науч. ред.), Методология предотвращения угроз в XXI веке: сборник научных трудов (г. Иркутск, стр. 432-440). Иркутск: Издательство Иркутского государственного университета. Kuzevanov, V. Ya., Malev, A. V., Grigor’eva, V. M., Shtatnova, A. V., Shamsutdinov, A. F., Enhtujyaa, L., Ochgerel, N. (2022). Antikrizisnaya rol’ zoobotanicheskih i botanicheskih sadov v usloviyah sovremennyh ugroz i vyzovov. V T. I. Grabel’nyh (nauch. red.), Metodologiya predotvrashcheniya ugroz v XXI veke: sbornik nauchnyh trudov (g. Irkutsk, str. 432-440). Irkutsk: Izdatel’stvo Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Куликов, В. (2011, 23 марта). В российских колониях разбивают зимние сады для перевоспитания арестантов. Российская газета. Получено из: https://www.rg.ru/2011/03/23/kolonia-site.html Kulikov, V. (2011, 23 marta). V rossijskih koloniyah razbivayut zimnie sady dlya perevospitaniya arestantov. Rossijskaya gazeta. Polucheno iz: https://www.rg.ru/2011/03/23/kolonia-site.html Любавина, Э. В., Середина, О. В. (2018). Практика применения технологии «гарденотерапия» в условиях психоневрологического интерната. Отечественный журнал социальной работы, 2 (73), 41-50. Lyubavina, E. V., Seredina, O. V. (2018). Praktika primeneniya tekhnologii «gardenoterapiya» v usloviyah psihonevrologicheskogo internata. Otechestvennyj zhurnal social’noj raboty, 2 (73), 41-50. Святковская, Е. А., Гонтарь, О. Б., Тростенюк, Н. Н., Калашникова, И. В., Жиров, В. К. (2015). Гарденотерапия как составная часть социальной адаптации и профориентации для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 3, 244-262. Svyatkovskaya, E. A., Gontar’, O. B., Trostenyuk, N. N., Kalashnikova, I. V., Zhirov, V. K. (2015).Gardenoterapiya kak sostavnaya chast’ social’noj adaptacii i proforientacii dlya obuchayushchihsya s intellektual’nymi narusheniyami. Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika i psihologiya, 3, 244-262. Сизых, С. В., Кузеванов, В. Я., Белозерская, С. И., Песков, В. П. (2006). Садовая терапия: использование ресурсов ботанического сада для социальной адаптации и реабилитации: справочно-методическое пособие. Издательство Иркутского государственного университета. https://clck.ru/32s3XM Sizyh, S. V., Kuzevanov, V. Ya., Belozerskaya, S. I., Peskov, V. P. (2006). Sadovaya terapiya: ispol’zovanie resursov botanicheskogo sada dlya social’noj adaptacii i reabilitacii: spravochno-metodicheskoe posobie. Izdatel’stvo Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. https://clck.ru/32s3XM Сизых, С. В., Песков, В. П., Карнышев, А. Д. и др. (2014). Садовая терапия: монография. Иркутск: Издательство Иркутского государственного университета. Sizyh, S. V., Peskov, V. P., Karnyshev, A. D. i dr. (2014). Sadovaya terapiya: monografiya. Irkutsk: Izdatel’stvo Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Сикорская, Л. Е. (2016). Гарденотерапия. В Е. И. Холостова (отв. ред.), Российская энциклопедия социальной работы (стр. 148-149). Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К». Sikorskaya, L. E. (2016). Gardenoterapiya. V E. I. Holostova (otv. red.), Rossijskaya enciklopediya social’noj raboty (str. 148-149). Moskow: Izdatel’sko-torgovaya korporaciya “Dashkov i K”. Airhart, D. L., Willis, T., & Westrick, P. (1987). Horticultural Training for Adolescent Special Education Students. Journal of Therapeutic Horticulture, 2, 17-22. Airhart, D. L., Willis, T., & Westrick, P. (1987). Horticultural Training for Adolescent Special Education Students. Journal of Therapeutic Horticulture, 2, 17-22. Barnes, M. (1996). Designing for Emotional Restoration: Understanding Environmental Cues. Journal of Therapeutic Horticulture, 8, 811-814. Barnes, M. (1996). Designing for Emotional Restoration: Understanding Environmental Cues. Journal of Therapeutic Horticulture, 8, 811-814. Cornille, T. A., Rohrer, G. E., Phillips, S. G., & Mosier, J. G. (1987). Horticultural Therapy in Substance Abuse Treatment. Journal of Therapeutic Horticulture, 2, 3-8. Cornille, T. A., Rohrer, G. E., Phillips, S. G., & Mosier, J. G. (1987). Horticultural Therapy in Substance Abuse Treatment. Journal of Therapeutic Horticulture, 2, 3-8. Daubert, J. R., & Rothert, E. A. (1981). Horticultural Therapy for the Mentally Handicapped. Chicago: Chicago Horticultural Society. Daubert, J. R., & Rothert, E. A. (1981). Horticultural Therapy for the Mentally Handicapped. Chicago: Chicago Horticultural Society. Detweiler, M. B, Self, J. A, Lane, S., Spencer, L., Lutgens, B., Kim, D. Y., Halling, M. H., Rudder, T. C., & Lehmann, L. P. (2015). Horticultural therapy: a pilot study on modulating cortisol levels and indices of substance craving, posttraumatic stress disorder, depression, and quality of life in veterans.AlternTher Health Med, 21 (4), 36-41. PMID: 26030115. Detweiler, M. B, Self, J. A, Lane, S., Spencer, L., Lutgens, B., Kim, D. Y., Halling, M. H., Rudder, T. C., & Lehmann, L. P. (2015). Horticultural therapy: a pilot study on modulating cortisol levels and indices of substance craving, posttraumatic stress disorder, depression, and quality of life in veterans.AlternTher Health Med, 21 (4), 36-41. PMID: 26030115. Durham, R. A., & Kenline, N. G. (1996). The Walter and Alice Borgeest Garden at Friends Hospital. Journal of Therapeutic Horticulture, 8, 53-55. Durham, R. A., & Kenline, N. G. (1996). The Walter and Alice Borgeest Garden at Friends Hospital. Journal of Therapeutic Horticulture, 8, 53-55. Houseman, D. (1986). Developing Links between Horticultural Therapy and Aging. Journal of Therapeutic Horticulture, 1, 9-14. Houseman, D. (1986). Developing Links between Horticultural Therapy and Aging. Journal of Therapeutic Horticulture, 1, 9-14. Kuo, F. E., & Sullivan, W. C. (2001). Aggression and Violence in the Inner City: Effects of Environment via Mental Fatigue. Environment and Behavior, 33 (4), 543-571.https://doi.org/10.1177/00139160121973124 Kuo, F. E., & Sullivan, W. C. (2001). Aggression and Violence in the Inner City: Effects of Environment via Mental Fatigue. Environment and Behavior, 33 (4), 543-571.https://doi.org/10.1177/00139160121973124 Langer, E. J., & Rodin, J. (1976). The Effects of Choice and Enhanced Personal Responsibility for the Aged: A Field Experiment in an Institutional Setting. Journal of Personality and Social Psychology, 34 (2), 191-198. https://doi.org/10.1037/0022-3514.34.2.191 Langer, E. J., & Rodin, J. (1976). The Effects of Choice and Enhanced Personal Responsibility for the Aged: A Field Experiment in an Institutional Setting. Journal of Personality and Social Psychology, 34 (2), 191-198. https://doi.org/10.1037/0022-3514.34.2.191 Marshall, C. T., Pittsburgh, P., & Rothert, G. (1999). The Buehler Enabling Garden: Gardening for People of All Abilities. Chicago: Chicago Botanic Garden. Retrieved from: https://clck.ru/35bPC4 (accessed: 01.10.2023). Marshall, C. T., Pittsburgh, P., & Rothert, G. (1999). The Buehler Enabling Garden: Gardening for People of All Abilities. Chicago: Chicago Botanic Garden. Retrieved from: https://clck.ru/35bPC4 (accessed: 01.10.2023). Meore, A., Sun, S., & Byma, L. et al. (2021). Pilot evaluation of horticultural therapy in improving overall wellness in veterans with history of suicidality. Complementary Therapies in Medicine, 59, 102728. https://doi.org/10.1016/j. ctim.2021.102728 Meore, A., Sun, S., & Byma, L. et al. (2021). Pilot evaluation of horticultural therapy in improving overall wellness in veterans with history of suicidality. Complementary Therapies in Medicine, 59, 102728. https://doi.org/10.1016/j.ctim.2021.102728 Relf, D. (1990). The Role of Horticulture in Human Well-Being and Social Development: a National Symposium. Portland, Oregon: Timber Press. Relf, D. (1990). The Role of Horticulture in Human Well-Being and Social Development: a National Symposium. Portland, Oregon: Timber Press. Rothert, G. (1994). The Enabling Garden: Creating Barrier-Free Gardens. Dallas: Taylor Trade Publishing. Rothert, G. (1994). The Enabling Garden: Creating Barrier-Free Gardens. Dallas: Taylor Trade Publishing. Simson, S. P., & Straus, M. C. (2003). Horticulture as Therapy. New York: CRC Press. Simson, S. P., & Straus, M. C. (2003). Horticulture as Therapy. New York: CRC Press. Improving veteran’s mental health through horticulture. (n. d.) Veterans’ Growth. Retrieved from: https://veteransgrowth. org/ (accessed: 04.09.23). Improving veteran’s mental health through horticulture. (n. d.) Veterans’ Growth. Retrieved from: https://veteransgrowth.org/ (accessed: 04.09.23). Vitale, A., Byma, L., & Sun, S. et al. (2021). Effectiveness of Complementary and Integrative Approaches in Promoting Engagement and Overall Wellness Toward Suicide Prevention in Veterans. Journal of Alternative and Complementary Medicine. 27 (S1), 14-27. http://doi.org/10.1089/acm.2020.0245 Vitale, A., Byma, L., & Sun, S. et al. (2021). Effectiveness of Complementary and Integrative Approaches in Promoting Engagement and Overall Wellness Toward Suicide Prevention in Veterans. Journal of Alternative and Complementary Medicine. 27 (S1), 14-27. http://doi.org/10.1089/acm.2020.0245