Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России 2071-8284 2949-1150 64213 10.35750/2071-8284-2023-4-261-271 ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ FORENSIC PSYCHOLOGY AND PSYCHOLOGY OF SAFETY ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ Specifics of professionally important qualities of deputy platoon commanders of higher education institutions of the Federal Penitentiary Service of Russia Специфика профессионально важных качеств заместителей командиров взводов вузов ФСИН России https://orcid.org/0000-0003-1159-9883 Росина Юлия Сергеевна Rosina Yulia Sergeevna julia.lis93@mail.ru https://orcid.org/0000-0001-5259-0258 Горностаев Станислав Викторович Gornostaev Stanislav Victorovich stanislavrz@yandex.ru

доктор психологических наук;

doctor of psychological sciences;

 Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний России Рязань Россия Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia Ryazan Russian Federation Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний России Рязань Россия Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia Ryazan Russian Federation 27 12 2023 27 12 2023 2023 4 261 271 02 05 2023 22 11 2023 https://vestnikspbmvd.ru/en/nauka/article/64213/view

Введение. Успешная деятельность учебного подразделения курсантов напрямую зависит от руководства их коллективами. Достижение высоких результатов обеспечивается в том числе посредством воспитательной работы заместителя командира взвода, выбираемого из числа курсантов. На деятельность заместителя командира взвода и востребованность в ней определенных личностных качеств влияет специфика ведомственного вуза, двойственность положения в служебной иерархии, некоторые социально-психологические особенности обучающихся и их личностные характеристики. Цель исследования: выявить совокупность психологических характеристик, повышающих эффективность деятельности заместителей командиров взводов образовательных организаций ФСИН России на основе оценок компетентных экспертов. Теоретическая основа исследования – обзор трудов, посвященных вопросам профессионально значимых качеств и подготовки младших командиров в вузах МВД России, МЧС России, ФСКН России, Минобороны России, а также смежные по тематике исследования, затрагивающие заместителей командиров взводов ФСИН России. Методы. Для выявления психологических характеристик заместителей командиров взводов использовалось анонимное анкетирование на двух бланках. Общая выборка испытуемых составила 362 человека (22 человека – это сотрудники учебно-строевых подразделений факультетов, 49 человек – заместители командиров взводов и 291 человек – курсанты). Результатом исследования является описание заместителя командира взвода, обучающегося в образовательных организациях ФСИН России следующей характеристикой: ответственный лидер с развитыми коммуникативными навыками, характеризующийся исполнительностью, стрессоустойчивостью в конфликте, уверенностью в себе, дисциплинированностью и справедливостью То есть ряд психологических качеств является типовым у младшего командира ведомственного вуза, в том числе ответственность, лидерские качества, коммуникабельность, уверенность в себе, дисциплинированность. Ключевыми качествами для заместителя командира взвода образовательной организации ФСИН России являются стрессоустойчивость в конфликте и справедливость.

Introduction. The successful functioning of the cadet training unit is directly related to the management of their team members. Achievement of good performance is also ensured through the tutorial work of the deputy platoon commander, selected from the ranks of the cadets. The activity of the deputy platoon commander and the necessity for certain personal qualities in it are influenced by the specifics of the departmental university, the duality of the position in the hierarchy of service, some socio-psychological characteristics of students and their personal qualities. Research purpose: to identify a set of psychological characteristics that improve the effectiveness of deputy platoon commanders of educational organizations of the Federal Penitentiary Service of Russia based on the assessments of the qualified experts. Theoretical framework of the study is a review of publications devoted to the issues of professionally significant qualities and training of junior commanders in higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Ministry of Emergency Situations of Russia, Federal Drug Control Service of Russia, Ministry of Defense of Russia, as well as related studies concerning deputy platoon commanders of the Federal Penitentiary Service of Russia. Methods. An anonymous questionnaire survey on two blanks was used to identify the psychological characteristics of deputy platoon commanders. The total sample of respondents was 362 individuals (22 individuals were employees of training and combat units of faculties, 49 participants were deputy platoon commanders, and 291 participants were cadets). The result of the study is a description of the deputy platoon commander training in educational organizations of the Federal Penitentiary Service of Russia by the following characteristic: a responsible leader with well-developed communicative skills, characterized by diligence, stress resistance in a conflict, self-confidence, disciplining and justice. Thus, a number of psychological qualities are typical for a junior commander of a departmental university, which include responsibility, leadership qualities, communication skills, self-confidence, and disciplining. Key qualities for a deputy platoon commander of an educational organization of the Federal Penitentiary Service of Russia are stress resistance in a conflict and justice.

 специфика профессионально важные качества заместитель командира взвода младший командир сержант психологическая характеристика эффективность деятельности образовательные организации ФСИН России specification professionally important qualities deputy platoon commander junior commander sergeant psychological characteristics effectiveness of activities educational organizations Federal Penitentiary Service of Russia

Лисник Ю. С., Горностаев С. В. Анализ и интерпретация личностных черт заместителя командира взвода образовательной организации Федеральной службы исполнения наказаний // Человек: преступление и наказание. - 2021. - Т. 29. - № 1. - С. 129-144. Lisnik Yu. S., Gornostaev S. V. Analiz i interpretaciya lichnostnyh chert zamestitelya komandira vzvoda obrazovatel'noy organizacii Federal'noy sluzhby ispolneniya nakazaniy // Chelovek: prestuplenie i nakazanie. - 2021. - T. 29. - № 1. - S. 129-144. Мигунова Ю. С. Роль командиров младшего звена учебных подразделений образовательных организаций высшего образования МЧС России в общем направлении формирования взаимоотношений в курсантском коллективе / Психология XXI столетия: сборник по материалам ежегодного Конгресса. - Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского; Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова; Международная академия психологических наук, 2017. - С. 244-246. Migunova Yu. S. Rol' komandirov mladshego zvena uchebnyh podrazdeleniy obrazovatel'nyh organizaciy vysshego obrazovaniya MChS Rossii v obschem napravlenii formirovaniya vzaimootnosheniy v kursantskom kollektive / Psihologiya XXI stoletiya: sbornik po materialam ezhegodnogo Kongressa. - Yaroslavl': Yaroslavskiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy universitet im. K. D. Ushinskogo; Yaroslavskiy gosudarstvennyy universitet im. P. G. Demidova; Mezhdunarodnaya akademiya psihologicheskih nauk, 2017. - S. 244-246. Лисник Ю. С. Особенности взаимодействия младших командиров и курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний России / Уголовно-исполнительная система: реалии и перспективы развития: сборник по материалам II Международной научно-практической конференции. - Псков. - 2020. - С. 186-190. Lisnik Yu. S. Osobennosti vzaimodeystviya mladshih komandirov i kursantov vuzov Federal'noy sluzhby ispolneniya nakazaniy Rossii / Ugolovno-ispolnitel'naya sistema: realii i perspektivy razvitiya: sbornik po materialam II Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - Pskov. - 2020. - S. 186-190. Караяни А. Г., Лисник Ю. С. Индивидуально-психологические особенности заместителей командиров взводов образовательных организаций ФСИН России // Юридическая психология. - 2021. - № 1. - С. 32-37. Karayani A. G., Lisnik Yu. S. Individual'no-psihologicheskie osobennosti zamestiteley komandirov vzvodov obrazovatel'nyh organizaciy FSIN Rossii // Yuridicheskaya psihologiya. - 2021. - № 1. - S. 32-37. Курганов В. Н. Профпригодность к руководству первичным воинским коллективом // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. - 2009. - № 1. - С. 133-140. Kurganov V. N. Profprigodnost' k rukovodstvu pervichnym voinskim kollektivom // Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Psihologicheskie nauki. - 2009. - № 1. - S. 133-140. Мигунова Ю. С. Исследование взаимоотношений между курсантами института МЧС и командирами младшего звена // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. -2014. - № 4 (32). - С. 315-321. Migunova Yu. S. Issledovanie vzaimootnosheniy mezhdu kursantami instituta MChS i komandirami mladshego zvena // Uchenye zapiski. Elektronnyy nauchnyy zhurnal Kurskogo gosudarstvennogo universiteta. -2014. - № 4 (32). - S. 315-321. Дрюпина И. В., Морозова И. О. Субъективная успешность профессиональной деятельности командира курсантского подразделения и ее детерминанты // Мир образования - образование в мире. - 2007. - № 4. - 12 с. Dryupina I. V., Morozova I. O. Sub'ektivnaya uspeshnost' professional'noy deyatel'nosti komandira kursantskogo podrazdeleniya i ee determinanty // Mir obrazovaniya - obrazovanie v mire. - 2007. - № 4. - 12 s. Капустин В. В. Об управлении социальной адаптацией сержантов-профессионалов к будущей военно-профессиональной деятельности на этапе обучения // Электронный научный журнал «Проблемы безопасности». - 2012. - № 2 (16). - С. 8-9. Kapustin V. V. Ob upravlenii social'noy adaptaciey serzhantov-professionalov k buduschey voenno-professional'noy deyatel'nosti na etape obucheniya // Elektronnyy nauchnyy zhurnal «Problemy bezopasnosti». - 2012. - № 2 (16). - S. 8-9. Юрина О. И., Холопова Е. Ю., Дежурова Е. В. Система профессионально-важных качеств курсантов вузов ФСИН России как компонент психологической готовности к служебной деятельности // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. - 2018. - № 9 (163). - С. 347-351. Yurina O. I., Holopova E. Yu., Dezhurova E. V. Sistema professional'no-vazhnyh kachestv kursantov vuzov FSIN Rossii kak komponent psihologicheskoy gotovnosti k sluzhebnoy deyatel'nosti // Uchenye zapiski universiteta imeni P. F. Lesgafta. - 2018. - № 9 (163). - S. 347-351. Каныгин Е. Б. Дисциплинированность и личная примерность командира как основа успеха педагогического процесса в учебных заведениях внутренних войск МВД России // Мир образования образование в мире. - 2016. - №1(61). - С. 89-95. Kanygin E. B. Disciplinirovannost' i lichnaya primernost' komandira kak osnova uspeha pedagogicheskogo processa v uchebnyh zavedeniyah vnutrennih voysk MVD Rossii // Mir obrazovaniya obrazovanie v mire. - 2016. - №1(61). - S. 89-95. Евтихов О. В. Развитие лидерских качеств младших командиров ВОУ МВД России // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2005. - № 1 (23). - С. 31-35. Evtihov O. V. Razvitie liderskih kachestv mladshih komandirov VOU MVD Rossii // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. - 2005. - № 1 (23). - S. 31-35. Карлов И. В. Мотивы преступного поведения обучающихся в ведомственных образовательных организациях и их учет в профилактической работе (на примере вузов ФСИН России) // Электронное приложение к Российскому юридическому журналу. - 2017. - № 5. - С. 57-70. Karlov I. V. Motivy prestupnogo povedeniya obuchayuschihsya v vedomstvennyh obrazovatel'nyh organizaciyah i ih uchet v profilakticheskoy rabote (na primere vuzov FSIN Rossii) // Elektronnoe prilozhenie k Rossiyskomu yuridicheskomu zhurnalu. - 2017. - № 5. - S. 57-70. Медведева Л. В., Евдокимов А. С. Психолого-педагогические основания подготовки курсантов к служебной деятельности в образовательном процессе вуза МЧС России // Человек и образование. - 2016. - № 3 (48). - С. 158-165. Medvedeva L. V., Evdokimov A. S. Psihologo-pedagogicheskie osnovaniya podgotovki kursantov k sluzhebnoy deyatel'nosti v obrazovatel'nom processe vuza MChS Rossii // Chelovek i obrazovanie. - 2016. - № 3 (48). - S. 158-165. Медведева Л. В., Евдокимов А. С., Константинова А. С. Модель командира младшего начальствующего состава вуза МЧС России // Научно-аналитический журнал «Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России». - 2018. - № 3. - С. 119-124. Medvedeva L. V., Evdokimov A. S., Konstantinova A. S. Model' komandira mladshego nachal'stvuyuschego sostava vuza MChS Rossii // Nauchno-analiticheskiy zhurnal «Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta Gosudarstvennoy protivopozharnoy sluzhby MChS Rossii». - 2018. - № 3. - S. 119-124. Евтихов О. В. Лидерский потенциал руководителя: специфика, содержание и возможности развития : монография. - Красноярск: СибЮИ МВД России, 2011. - 287 с. Evtihov O. V. Liderskiy potencial rukovoditelya: specifika, soderzhanie i vozmozhnosti razvitiya : monografiya. - Krasnoyarsk: SibYuI MVD Rossii, 2011. - 287 s. Лисник Ю. С., Горностаев С. В. Индивидуально-психологические факторы пригодности к деятельности младшего командира подразделения курсантов вузов ФСИН // Психопедагогика в правоохранительных органах. -2021. - Т. 26. - № 2 (85). - С. 156-163. Lisnik Yu. S., Gornostaev S. V. Individual'no-psihologicheskie faktory prigodnosti k deyatel'nosti mladshego komandira podrazdeleniya kursantov vuzov FSIN // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. -2021. - T. 26. - № 2 (85). - S. 156-163.